19．甲乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是2：1，當(dāng)甲物體的溫度升高10℃，乙物體溫度升高20℃，他們吸收的熱量之比是2：3，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是（　�。�
A．3：2B．2：3C．4：3D．3：4

分析 知道甲乙兩物體溫度升高、比熱容、吸收熱量的關(guān)系，利用吸熱公式Q吸=cm△t求兩物體質(zhì)量的比值．

解答 解：由題知，升高溫度之比：△t甲：△t乙=10℃：20℃=1：2，c甲：c乙=2：1，
甲、乙兩物體吸收的熱量：Q甲：Q乙=2：3，
由Q吸=cm△t得，甲、乙兩物體的質(zhì)量之比：
m甲：m乙=$\frac{{Q}_{甲}}{{c}_{甲}△{t}_{甲}}$：$\frac{{Q}_{乙}}{{c}_{乙}△{t}_{乙}}$=$\frac{2}{1×2}$：$\frac{3}{2×1}$=2：3．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱量公式的掌握和運(yùn)用，代入比值時(shí)要細(xì)心，不要因顛倒出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到A端（選填“A”或“B”）．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是燈泡短路．若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生的故障的原因可是燈泡斷路．
（3）排除故障后，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表．在第1次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡兩端電壓為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為0.2A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.4W．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A小燈泡電功率P/W
12.0
22.50.220.55
32.80.240.67
（4）由上表可知，小燈泡的額定功率為0.55W．
（5）某同學(xué)根據(jù)測(cè)出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同，這是因?yàn)闊襞莸碾娮柚蹬c溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．只要有發(fā)聲體存在就可以聽(tīng)到聲音
B．昆蟲(chóng)都是用翅膀振動(dòng)發(fā)聲的
C．只要發(fā)聲體在振動(dòng)，我們就可以聽(tīng)到聲音
D．凡是能發(fā)聲的物體一定都在振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小轎車(chē)油箱里的汽油用去了一半，則剩下的汽油（　�。�
A．比熱容和熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半B．比熱容和熱值都不變
C．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半，比熱容不變D．比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半，熱值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．（1）如圖1刻度尺的分度值為1mm，物體長(zhǎng)度為3.42cm．
（2）如圖2停表的讀數(shù)為2s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示電路，電源電壓為6V，電鍵K閉合時(shí)，兩燈都不亮，伏特表示數(shù)為6V，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是（　　）
A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶電．如圖所示，用這個(gè)玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開(kāi)，則氣球帶正電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．質(zhì)量為50Kg的箱子放在水平地面上，小明用40N的水平推力推這個(gè)箱子，剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)地面對(duì)箱子的摩擦力大小是40N．若改用60N的力推這個(gè)箱子時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為40N（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖取一塊玻璃板、兩根相同的蠟燭和一張方格紙，探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）其中玻璃板的作用是便于確定像的位置；
（2）方格紙的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系；
（3）選用兩支相同的蠟燭，以便于確定和比較像與物的大小的關(guān)系．
（4）移去未點(diǎn)燃蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到點(diǎn)燃蠟燭的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說(shuō)明平面鏡成的是虛像（填“實(shí)”或“虛”）．

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