如圖所示是一款超聲導盲手杖，它可以發(fā)射超聲波探測周圍5m內(nèi)障礙物的情況，并處理成語言信號及時播放出來，達到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法正確的是（ ）

A. 該導盲杖說明了聲音可以傳遞信息

B. 超聲波的頻率低于20Hz

C. 超聲波信號會對使用者造成電磁波輻射危害

D. 超聲波信號遇到障礙物后不會發(fā)生反射現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測試卷（含答案） 題型：填空題

人們能查覺到身后飛行的蜜蜂，而不能查覺到飛行的蝴蝶，這是因為_____汶川地震中，遠在600公里以外的有些人感到惡心、胸悶，這是由于地震中產(chǎn)生的______ 而引起的．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第一章《機械運動》測試卷 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時：分：秒”

該實驗原理：______ 填公式．

實驗中，小車在做______ 填”勻速”或”變速”直線運動為了方便計時，應使斜面的坡度較______ 填“大”或“小”．

實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏______ 填“大”或“小”

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科目：初中物理 來源：（北師大版）2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 題型：實驗題

如圖所示，當敲響右邊的音叉時，左邊完全相同的音叉_____ （填“會”或“不會”）振動，這說明聲音可以傳遞_____（填“信息”或“能量”）．靠在左邊音叉的乒乓被彈起。這說明_____，這是由于_____ （填寫傳遞聲音的介質(zhì)）將右邊音叉的振動傳給了左邊音叉的緣故。如果把這個實驗搬到月球上做，以上實驗現(xiàn)象不再發(fā)生，原因是_____。

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科目：初中物理 來源：（北師大版）2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 題型：單選題

如圖 是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩，下列有關說法正確的是（ ）

A. 機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B. 機器人的聲音可以在真空中傳播

C. 機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

D. 能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的音色不同

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：3.3 平均速度與瞬時速度 題型：計算題

小陽用圖所示的實驗器材測量平均速度:

（1）該實驗的原理是___________________；

（2）該實驗需要的測量工具是刻度尺和_____________；

（3）小車通過全程的平均速度為通過上半段路程的平均速度為,則______（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）小陽還想探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他應該讓質(zhì)量____（選填:“相同”或“不同”）的小車,從同一斜面的________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下,通過測量小車到達斜面低端所用的________來比較平均速度。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：3.3 平均速度與瞬時速度 題型：單選題

一個物體在1分鐘內(nèi)運動了66米的路程，則該物體的平均速度為（ ）

A. 1.1m/s B. 1.1km/h C. 66m/s D. 66km/h

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.2 樂音 題型：單選題

有一種保存珍貴物品的“銀行”人把珍貴物品保存后把自己的“手印”、“眼印”、“聲印”記在一種測機里。然后這些唯有自己的特性來儲存的物品能取出，防止小偷。這里說的“聲印”主要是人的：

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 音調(diào)、音色、響度

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科目：初中物理 來源：（北師大版）2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.1 聲音的產(chǎn)生和傳播 題型：填空題

在設計、建造電影院時，為了減少“回聲”對觀眾聽覺的干擾和影響，應盡量_______四周墻壁對聲音的反射（選填“增大”或“減少”），因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用_______的材料（選填“柔軟多孔”或“堅硬光滑”）．聾啞人在臺上表演“千手觀音”時。因為聽不到聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，這是因為聲音是由物體的_______產(chǎn)生的。

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同步練習冊答案