【題目】工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在l0s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m.已知工人的拉力為l00N(不計繩重與摩擦阻力),求:

(1)對重物做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)滑輪組的機械效率;

【答案】
(1)解:對重物做的有用功:W有用=Gh=240N×2m=480J;
(2)解:由題知,n=3,s=3h=3×2m=6m,

W=Fs=100N×6m=600J,工人做功的功率P= W/t = 600J/10s =60W;


(3)解:滑輪組的機械效率η= W有用/W = 480J 600s =80%.
【解析】知道物體重和上升的高度,利用求出有用功;利用求拉力做的功,利用效率公式求滑輪組的機械效率.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功的計算的相關(guān)知識,掌握功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m,以及對功率的計算與測量的理解,了解功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源的電壓為6 V,電流表的示數(shù)為0.4 A,電壓表的示數(shù)為2 V.求:

(1)R1兩端的電壓;
(2)R2的阻值;
(3)電阻R1

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【題目】為了探究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”,程越同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)按照電路圖連接好器材后,程越準備閉合開關(guān)進行實驗測量,一旁的林雨同學(xué)馬上指出了實驗中不合理的地方,請思考林雨同學(xué)所提的不足: . (只寫一條)
(2)改正不足之后,程越同學(xué)得到了如表數(shù)據(jù),從該數(shù)據(jù)中可以看出,程越同學(xué)所選電阻的阻值為Ω.
(3)根據(jù)實驗的探究,可以得出結(jié)論

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【題目】如圖所示的圖象分別是額定電壓為220V的兩個白熾燈L1、L2的U﹣I圖象,由這兩條曲線可知,燈絲的電阻不是定值,這是因為燈絲電阻隨溫度升高而(選填“變小”、“不變”、“變大”),在確保電路安全的前提下,將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,則電源電壓最大為V.

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【題目】如下圖(甲)(乙)所示是課本上的兩個演示實驗.甲圖點火后蓋子被迅速推出;乙圖迅速壓下活塞后棉絮被點燃.兩個實驗共同說明方式可以改變內(nèi)能;兩個實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化情況相(填“同、反”);其中(填“甲、乙”)實驗的過程與汽油機的做功沖程相似.

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【題目】在探究物質(zhì)熔化特點的實驗中,實驗小組測得出了某物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)該物質(zhì)在t1時刻的內(nèi)能t2時刻的內(nèi)能(填“大于”“小于”或“等于”),理由是
(3)該物質(zhì)在AB段的比熱容為2.0×103J/(kg℃),則CD段的比熱容為J/(kg℃).

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【題目】如圖,導(dǎo)線ab放在磁場中,接通電源后,ab向右運動,如要使其向左運動,下列方法可行的是(
A.增大電路中的電流
B.換用磁性更強的磁鐵
C.將電源正負極對調(diào)
D.同時對調(diào)磁鐵兩極和電源正負極

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【題目】如圖是某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象.下列對圖象的分析正確的是(
A.該物質(zhì)一定是晶體
B.T2可能是物質(zhì)的沸點
C.0~t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動加劇
D.t1~t2時間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變

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【題目】小球體積為1,它在水中時受到的浮力是0.9牛,如果把它放在酒精中,當(dāng)球靜止時,受到的支持力是 牛。小球的密度是 。(g=10

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