如圖所示的裝置很有創(chuàng)意—它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起:上部是洗衣機(有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌),下部是馬桶,中間設(shè)有貯水箱.洗衣機還設(shè)有加熱功能,洗滌前先將水加熱到適宜溫度.可以提高洗滌效果。


(1)求脫水時的正常工作電流:
(2)某次洗衣時,首次進水量為10L,正常加熱10min水溫達到設(shè)定要求,若加熱時電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,求水升高的溫度.
(1)1.5A;(2)28.6℃

試題分析:(1)洗衣機脫水時的正常工作電流為:
(2)加熱10min消耗的電能為:
水的質(zhì)量為:
,∴
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

人類正積極開發(fā)和利用太陽能,如太陽能熱水器、太陽能電池等.江濤想知道家中太陽能熱水器吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時,江濤測得太陽能熱水器1 h內(nèi)使質(zhì)量為50 kg的水從20℃升高到30℃,問:
(1)水吸收了多少熱量?[c=4.2×103 J/(kg·℃)]
(2)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/ m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

已知水的比熱容是4.2×l03焦/(千克·℃),若將杯中的水倒掉一半,剩下半杯水的比熱容_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。質(zhì)量為2千克的水溫度降低5℃,水放出的熱量__________焦。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

由下表可知,2千克煤油溫度升高5℃吸收的熱量Q1為________焦;1千克水溫度從5℃升高到10℃吸收的熱量Q2________煤油吸收的熱量Q1(選填“大于”、“等于”或“小于”);1千克鋁溫度升高20℃,它的比熱容將________(選填“變大、“不變”或“變小”)。
比熱容:焦/(千克?℃)
煤油  2.1×103
鋁  0.90×103
水    4.2×103
銅  0.39×103
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)表一是某電熱水壺的銘牌;表二是小麗探究該電熱水壺效率所記錄的數(shù)據(jù)。

求:(1)電熱水壺的電阻。
(2)當電熱水壺實際工作電壓為110V時,它的實際功率。
(3)電熱水壺的效率。[c=4.2×103J/(kg·℃)]
(4)小麗關(guān)閉了家中其他用電器,只讓這個電熱水壺工作,并且她查看了電能表,表上標有“600r/kW.h”字樣,求問電熱水壺把這壺水加熱到沸騰時,電能表轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一杯開水,從剛倒入到可以喝的這一段時間內(nèi),放出的熱量大約是
A.500JB.5000JC.5×104JD.5×105J

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論,其中正確的是
A.固體物質(zhì)的比熱容一定小于液體物質(zhì)的比熱容
B.同種物質(zhì)的比熱容會因物質(zhì)的狀態(tài)不同而改變
C.質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相等的熱量后(均未沸騰),酒精的溫度變化較大
D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后,銅塊的溫度一定較高

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

汽車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機的正常工作,需對缸體進行冷卻。一般使用水來充當冷卻劑,主要有如下考慮:一是成本低廉,取材方便;二是因為水的       大,在同等條件下吸熱較多,冷卻效果好; 三是水在沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,能確保缸體溫度不致升得過高。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱容不同,當它們升高相同溫度時,一定是( )
A.比熱容小的吸收熱量多
B.比熱容大的吸收熱量多
C.甲、乙吸收的熱量一樣多
D.因初溫不知道無法判定

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同步練習(xí)冊答案