【題目】2016年10月17日,我國宇航員景海鵬、陳冬隨“神州十一號”飛船前往“天宮二號”.他們在“天宮二號”中的講話聲是由于聲帶產(chǎn)生的,他們與地面控制中心的聯(lián)系是通過來傳遞信息的.

【答案】振動;電磁波
【解析】解:人們講話的聲音是由于聲帶的振動產(chǎn)生;電磁波可以在真空中傳播,衛(wèi)星通信一般就是用電磁波進(jìn)行信息傳遞的,因此地面控制中心與“天宮二號”之間的信息溝通是利用的電磁波. 所以答案是:振動;電磁波.
【考點精析】掌握聲音產(chǎn)生的原因和電磁波的傳播是解答本題的根本,需要知道聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;電磁波的傳播速度和光在真空中的傳播速度相同.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】排縱隊時,如果看到前面的一位同學(xué)擋住了他前面所有的同學(xué),隊就排直了,這可以用 來解釋,光在 中的傳播速度最快,其速度是 m/s.

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【題目】將兩個充氣后的氣球用絲線懸掛起來,讓它們碰在一起,再用毛織品分別摩擦兩個氣球相接觸的部分,放開氣球后觀察到的現(xiàn)象是 , 原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的電熱水壺,其額定電壓為220V,額定電流為4.4A,熱水壺的內(nèi)部電路如圖乙所示。該熱水壺把1L水從20℃加熱到100℃所需的時間為500s。 (c=4.2×103J/kg·℃.求:

1)加熱過程水吸收的熱量.

2)加熱過程電阻絲產(chǎn)生的熱量.

3)若電阻絲的電阻保持不變,當(dāng)該熱水壺的實際功率為800W時,計算實際電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用“伏安法”測量定值電阻Rx阻值的實驗中:

1實驗原理是__________.

2圖甲所示,在閉合開關(guān)之前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑動到最_____選填 “左”或“右”.滑動變阻器在實驗中的作用是:_____________________、________________________。

3實驗中,改變滑片的位置,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.其中第_____次實驗的數(shù)據(jù)明顯有誤,導(dǎo)致該錯誤可能的原因是__________________.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.5

1

1.5

2

2.5

電流I/A

0.05

0.1

0.15

1

0.25

電阻Rx/Ω

4本實驗中,多次測量的目的是__________

A. 探究物理規(guī)律 B. 求平均值,減小誤差

5實驗中電壓表損壞,實驗桌上還有另外一個電流表和一個阻值為R0的定值電阻。小麗同學(xué)重新設(shè)計了如圖乙所示的電路.若某次測量中,電流表示數(shù)為I1,電流表示數(shù)為I2,那么未知電阻Rx=_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在2016年8月8日巴西奧運會中,我國運動員吳敏霞與施廷懋在女子雙人三米板跳水比賽中,勇奪金牌,她們在下落過程中,重力勢能變 , 動能變

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【題目】在探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中,小明使用了兩相同的燈泡:

1在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該________。圖甲是小明已經(jīng)完成部分的電路,請用筆代替導(dǎo)線在圖中增加一條導(dǎo)線,使得電壓表測量L2兩端的電壓.

2圖乙所示的電路圖中,用電壓表接在ab兩點之間時,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電壓表的讀數(shù)為_____V.

3依次將電壓表接入到電路中的ab、cD.ef兩點之間,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)相等。由此他得到結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等。此結(jié)論_______選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______.

A. 更換不同規(guī)格的燈泡,再次實驗.

B. 將L1、L2的位置交換,再次探究.

C. 保持電源、燈泡不變,多測量幾次電路中三處的電壓.

4小明發(fā)現(xiàn)家里客廳的燈L1比臥室的燈L2亮,兩燈對應(yīng)的電壓U1和U2的大小關(guān)系是U1_______U2選填“>”、“=”或“<”.

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【題目】小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”。于是他找來了一些器材,開始了科學(xué)探究。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1他首先接了如圖(甲所示的電路圖。為保證電路安全,連接電路時,開關(guān)應(yīng)

(2他的實驗步驟為:

①先讓5Ω電阻接電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);

②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_________ V時,記錄電流表示數(shù);

③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn): 當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖(乙所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是(

A.滑動變阻器最大阻值太大

B.滑動變阻器最大阻值太小

C.滑動變阻器斷路

D.定阻電阻短路

(3更換部分實驗器材,繼續(xù)完成整個探究實驗后,用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖(丙的圖象,根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是:

(4為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的燭焰的像.若要在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的燭焰的像,正確的調(diào)節(jié)方法是( )

A.透鏡不動,蠟燭靠近透鏡,光屏遠(yuǎn)離透鏡

B.透鏡不動,蠟燭靠近透鏡,光屏靠近透鏡

C.透鏡不動,蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏靠近透鏡

D.透鏡不動,蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏遠(yuǎn)離透鏡

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