【題目】黑板反光是由于光線照到黑板時發(fā)生______反射形成的,投影儀遙控器用______(選填“紅外線”或“紫外線”)來遙控的。
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【題目】如下圖所示,小明和小華在做“觀察水的沸騰”實驗時的實驗裝置和所記錄的一組數(shù)據(jù)。
(1)請將第9分鐘時的溫度補充在上表中_________。
(2)在上圖甲所示實驗中,小明和小華在實驗中的錯誤:
①_____________________________________________________________________。
②_____________________________________________________________________。
(3)請根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在上圖丙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像。
(4)本次實驗中水的沸點是_________℃。
(5)在實驗中,小華觀察到水在沸騰時水中有氣泡上升,在圖乙所示的A、B兩圖中,圖______(選填“A”或“B”)描述的是水在沸騰時的情況。
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【題目】“雷達”利用______ 發(fā)現(xiàn)軍事目標(biāo)。植物通過“光合作用”把水、二氧化碳和礦物質(zhì)加工成淀粉、蛋白質(zhì)和纖維素,說明電磁波具有________。
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【題目】在探究水的沸騰實驗中,有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置(如圖甲所示)來完成實驗.
(1)為了縮短加熱時間,選擇套實驗裝置好一些.
(2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù),水的沸點是℃,此時水的沸點高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓(選填“增大”或“減小”),沸點升高.
(3)如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象,從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是 .
(4)水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰前是圖丁中的圖
(5)若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走,并在A、B兩個裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油,還可用它來探究
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個.杠桿在水平位置平衡的主要目的 .
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將(變大/變小/不變),其原因是: .
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【題目】如圖所示是我們實驗用的天平,放在水平工作臺面上,砝碼盒中配備的砝碼有50 g、20 g、10 g、5 g等,F(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體,估計其質(zhì)量在30 g 左右。請將以下實驗操作補充完整:
(1)把游碼移到標(biāo)尺的________,觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況,通過調(diào)節(jié)________,使天平平衡。
(2)把物體放入左盤,用鑷子夾取________g、________g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下________g砝碼,加上________g砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼,直到天平平衡。
(3)將右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對應(yīng)的質(zhì)量值________,即可得到左盤待測物體的質(zhì)量。
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【題目】“一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)!笨偨Y(jié)概括出這條重要規(guī)律的科學(xué)家是______,該定律告訴我們:力是______(選填“改變”或“維持”)物體運動狀態(tài)的原因。
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【題目】隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強。如圖所示的四幅圖片場景,是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是( )
A. B. C. D.
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【題目】建筑工地用載重汽車運沙子,所用運輸車的部分參數(shù)如下表,請你計算:
自重 | 10t |
載重 | 15t |
汽車輪個數(shù) | 10 |
每個輪胎與地面的接觸面積 | 0.05m2 |
(1)汽車滿載時對水平地面的壓強是多大?(g取10N/kg)
(2)該汽車滿載時從沙場勻速行駛到6km遠的建筑工地,所用時間是5min,若汽車受到的阻力為車和沙子總重的0.02倍,則汽車的功率是多大?
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