16.如圖,遼寧號航空母艦,簡稱“遼寧艦”,舷號16,是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦.前身是蘇聯(lián)海軍的庫茲涅佐夫元帥級航空母艦次艦瓦良格號,改裝后中國將其稱為001型航空母艦.它的出現(xiàn),使我國開始具備海上編隊戰(zhàn)斗群能力,一些簡單參數(shù)如下表,滿載時,求:
(1)艦受到海水的浮力是多少?
(2)艦底受到海水最大的壓強是多大?(ρ海水=1.03×103kg/m3
(3)如艦底有個1cm2的小孔,得用多大的力才能堵?
艦長 304.5米,吃水線長270米
舷寬 75米,吃水線寬38米
吃水深度 10.5米
排水量 54,500噸(正常)
 60,900噸(滿載)

分析 (1)知道航母滿載排水量(排開水的質(zhì)量),利用阿基米德原理求該艦滿載時所受浮力;
(2)知道航母的吃水深度(艦底所處深度),利用液體壓強公式求該艦滿載時的艦底所受海水的壓強;
(3)根據(jù)F=PS算出用的力.

解答 解:(1)該艦滿載時的排水量:
m=60900t=6.09×108kg,
則該艦滿載時浮力:
F=G=mg=6.09×108kg×10N/kg=6.09×109N;
(2)該艦滿載時艦底所受海水的壓強:
p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10.5m=1.0815×105Pa;
(3)S=1cm2=1×10-4m2,
堵住小孔的力:F=PS=1.0815×105Pa×1×10-4m2=10.815N.
答:(1)該艦滿載時所受浮力為有6.09×109N;
(2)該艦滿載時的艦底所受海水的壓強為1.0815×105Pa;
(3)如艦底有個1cm2的小孔,得用10.815N的力才能堵。

點評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理、物體浮沉條件、液體壓強公式、壓力的掌握和運用,能從航母參數(shù)表中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時,小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示:
時間/min0123456789101112
海波的溫度/℃40424446484848484848505356
石蠟的溫度/℃40414244464748495152545659
請根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是海波,理由是:有固定的熔點;
(2)該晶體的熔點是48℃;
(3)當該晶體的溫度為42℃時,它處于固態(tài)(選填“固”或“液”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.2015年10月5日考古學(xué)家在黃海海域發(fā)現(xiàn)甲午海戰(zhàn)沉船“致遠艦”的消息轟動了整個考古界,隨著水下考古工作的進行,一些重要文物近日陸續(xù)出水重見天日,關(guān)于這艘在海水中沉睡了120余年的戰(zhàn)艦是如何被打撈起的謎題也逐步解開.現(xiàn)某課外活動小組,照此設(shè)計了如圖所示的簡單機械,模擬打撈沉船,實驗中用實心立方體A代替沉船,已知A的體積為0.1m3,質(zhì)量為300kg(設(shè)整個過程A均為勻速直線運動狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風(fēng)浪,水流等因素的影響)
(1)A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3
(2)若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機械效率為70%,那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
(3)若A完全打撈出水面后,以0.1m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼絲繩拉力F的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是( 。
A.甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B.乙圖實驗,用吸管吸飲料時,如果玻璃瓶蓋是密封的,女孩一樣可以吸出飲料
C.丙圖實驗,用吸盤搬玻璃時,不是利用大氣壓的作用將玻璃提起來
D.丁圖實驗,拉開吸盤時,測出大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓的值

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的,如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是小車;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案,他通過改變鉤碼的來探究二力大小對物體平衡的影響;他把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手,這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響.
(3)小明沿圖a的虛線將小卡片剪開后發(fā)現(xiàn)卡片不再保持靜止狀態(tài),圖b的兩輛小車是用電磁鐵通電后吸在一起,小強用遙控器讓小車斷電失去磁性后,小車也不再保持靜止狀態(tài),這些現(xiàn)象都說明是否作用在同一物體上是二力平衡的前提條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小雨同學(xué)喝空一瓶礦泉水后,將瓶蓋適當擰緊,然后雙手反方向用力旋轉(zhuǎn)瓶身,擠壓瓶內(nèi)空氣,當擠壓到一定程度時,瓶蓋飛向空氣,聽到“嘭”的一聲,同時看到瓶口冒出“白煙”.針對上述現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.“白煙”的形成屬于汽化現(xiàn)象
B.“白煙”是由于水蒸氣被壓縮體積而形成的
C.瓶內(nèi)氣體對瓶蓋做功,內(nèi)能減小
D.聽到“嘭”的一聲,主要是由于瓶蓋振動產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于下列四幅實驗原理圖的說法正確的是(  )
A.利用甲圖可以研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
B.乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機
C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置
D.丁圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.船閘是利用連通器原理來工作的;液壓千斤頂是利用帕斯卡原理來工作的;風(fēng)大時,教室中的窗簾被“吸”出窗外是由于窗外的風(fēng)流速快,壓強小的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如圖所示.
(1)從斜面同一高度由靜止釋放不同鐵球,是為了讓鐵球到達水平面時的速度相同的;
(2)該實驗是通過觀察木塊被撞擊后運動的距離的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少而得出結(jié)論.
(3)若水平面絕對光滑且不計空氣阻力,該實驗不能得出結(jié)論.(選填“能”或“不能”).

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同步練習(xí)冊答案