【題目】小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽.他發(fā)現(xiàn):運動員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動.這是為什么呢?對此,小明設(shè)計了一個實驗:在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫.請你按照實驗自己試一試.

(1)當(dāng)推動背景畫向左運動時,會感覺到卡通小人向____(填“左”或“右”).產(chǎn)生這種感覺的原因是____.

(2)籃球運動員始終處于屏幕上,我們?yōu)槭裁磿杏X他們在跑動呢?________________.

【答案】 (1). (2). 我們是以背景畫為參照物 (3). 因為我們在觀看時是以電視畫面中靜止不動的物體作為了參照物。

【解析】解答:判斷物體是否運動關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.

當(dāng)推動背景畫向左運動時,會感覺到?ㄍㄈ讼蛴疫\動。產(chǎn)生這種感覺的原因是選擇了背景畫為參照物。

(2)籃球運動員始終處于屏幕上,我們會感覺他們在跑,是因為我們是以電視畫面中靜止不動的物體作為參照物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅配制了一瓶鹽水,想測出它的密度,實驗步驟如下:
A.將天平調(diào)節(jié)平衡
B.將鹽水倒入燒杯中,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
C.將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,讀出量筒中鹽水的體積V
D.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
(1)按步驟C操作時,量筒中鹽水液面如圖甲所示
(2)按步驟D操作時,所加砝碼及游碼位置如圖乙所示
(3)請按要求填寫表格中的數(shù)據(jù)

燒杯和鹽水總質(zhì)量
m1(g)

量筒中鹽水體積
V(cm3

燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量
m2(g)

量筒中鹽水質(zhì)量
m(g)

鹽水鵝密度
ρ(kg/m3

90.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量液體密度的儀器叫密度計將其插入被測液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值(如圖甲所示)。圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中它會豎直立在液體中,由圖中現(xiàn)象可以判斷(   )

A. 密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大 B. 密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較大

C. 乙燒杯中液體的密度較大 D. 丙燒杯中液體的密度較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中,用酒精燈加熱,觀察固體的熔化過程.

(1)將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是_____

(2)如圖乙所示為讀取溫度計示數(shù)的方法,正確的是______(A”“BC”).

(3)該固體熔化的圖象如圖丙,由圖象可知該物質(zhì)是______(晶體非晶體”),如果該物質(zhì)為晶體,其熔點是______,該物質(zhì)的熔化過程用了______min,BC段該物質(zhì)處于_______態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示小麗同學(xué)在進行探究平面鏡成像特點的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上.再取兩段相同的蠟燭AB豎直地放于玻璃板前后,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.在此實驗中:

(1)如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實驗,用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系.

(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上________(選填不能”)承接到蠟燭A的像.這是因為平面鏡成________(選填”).

(3)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動那么像的大小將________(選填變大”、“變小不變”).

(4)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲是插線板,請將乙圖的內(nèi)部電路連接完整.要求:在開關(guān)斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可提供工作電壓,若指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時,路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間―速度圖像,根據(jù)圖像分析不正確的是(

A.緊急剎車發(fā)生在8:27

B.在8:23~8:27時間段內(nèi)他駕車勻速前進

C.在8:20~8:30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60 km/h

D.在8:20~8:30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60 km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時液面相平,球所處的位置如圖所示,設(shè)甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p和p , 則它們的關(guān)系是( 。

A.p<p
B.p>p
C.p=p
D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對圖所示的現(xiàn)象進行討論,其中錯誤的是( )

A.圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關(guān)
B.圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低
C.圖(丙)用吸管喝飲料時,瓶里的飲料是被“吸”上來的
D.圖(丁)洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理

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同步練習(xí)冊答案