【題目】端午深情,粽葉飄香,其中粽葉飄香說明分子在_______;煮粽子時是通過_______方式增大粽子內(nèi)能的。

【答案】不停做無規(guī)則運(yùn)動熱傳遞

【解析】

物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞。

粽葉飄香屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子不停地在做無規(guī)則運(yùn)動;煮粽子時,粽子的內(nèi)能增加,是通過熱傳遞的方式使粽子的內(nèi)能增加。

故答案為:(1). 不停做無規(guī)則運(yùn)動 (2). 熱傳遞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,小楊騎共享單車游玩邛海濕地公園,下列說法正確的是(

A. 小楊騎行的速度最大可以達(dá)到50m/s

B. 小楊下坡時不蹬車,單車?yán)^續(xù)滑行是因?yàn)槭艿綉T性

C. 小楊騎車勻速轉(zhuǎn)彎時,運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

D. 以上說法都不對

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【題目】眼睛能看見物體,是因?yàn)槲矬w在視網(wǎng)膜上形成清晰的像,這種成像與下列原理相似的是

A. 平面鏡 B. 照相機(jī) C. 幻燈機(jī) D. 放大鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說法正確的是(

A.用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D.嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把剛從超市買回的冰凍魚裝入袋子,將袋子放在空氣中一段時間后,袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠,這是________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于杠桿,下列說法中正確的是(

A. 杠桿一定是一根直的硬棒

B. 杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿上,且在杠桿的中間位置

C. 作用在杠桿上的動力一定與杠桿的阻力方向相反

D. 力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m,動滑輪重為100N(不計(jì)繩重和摩擦),下列說法正確的是

A. 繩子自由端拉力的功率是70W

B. 滑輪組的機(jī)械效率是85.7%

C. 提升重物的過程中所做的額外功是400J

D. 提升的重物變成400N時,滑輪組的機(jī)械效率將變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后,小明回到家,看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品.他想:“金沙石的密度是多少呢?”于是小明對金沙石的密度進(jìn)行了測量,操作過程如下:

(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時應(yīng)將平衡螺母向__(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)小明用調(diào)節(jié)好的天平測量金沙石的質(zhì)量,如圖乙所示,請你指出小明在操作中的錯誤:___

(3)改正錯誤后,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則金沙石的質(zhì)量為____g.他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3,則金沙石的密度是___g/cm3

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【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖a所示.電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮__;

(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。其故障原因可能是____________________________________________________;

(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0 V,接著應(yīng)將滑片向________滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數(shù)如圖b所示。則燈泡的額定功率_________W;

(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明看到實(shí)驗(yàn)臺上有一個定值電阻R,上邊的數(shù)字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,經(jīng)過小組討論設(shè)計(jì)了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖,都能測出R的阻值。你認(rèn)為能測出R阻值的電路圖是_____________________。

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