9．小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在焦距為10cm的凸透鏡前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、放大的清晰像．他將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，為了在光屏上重新得到燭焰清晰的像，光屏應(yīng)靠近凸透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

分析 （1）2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像；
（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)．

解答 解：（1）凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡18cm處，物距2f＞u＞f，此時(shí)成倒立放大的實(shí)像；
（2）將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，物距增大，為了在光屏上重新得到燭焰清晰的像，應(yīng)減小像距，即光屏應(yīng) 靠近凸透鏡．
故答案為：放大；靠近．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，要熟練掌握成像特點(diǎn)與物距、像距之間的關(guān)系及其應(yīng)用，其中物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)在分析成像特點(diǎn)及物距、像距的變化上特別簡(jiǎn)便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．取一只透明膠卷盒，底部鉆一小孔，剛好能將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中，打開(kāi)塑料盒蓋，向盒中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，你將觀察到的現(xiàn)象是：塑料盒蓋飛出去．
（2）影響實(shí)驗(yàn)成敗的原因可能有許多，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)來(lái)：塑料盒蓋蓋得太緊．
（3）此過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，在此沖程中燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送電子郵件是以光速傳播的．若光在光纜中傳播速度為2×108m/s，地球的周長(zhǎng)約4×104Km，則電子郵件在光纜中繞地球一周大約需要多少秒？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在圖中已知通過(guò)透鏡后的折射光線，請(qǐng)將入射光線補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．夏天的早晨，樹葉上出現(xiàn)了晶瑩剔透的露珠，透過(guò)露珠觀察到葉脈變大了，所看到的是葉脈的虛像（選填“虛像”或“實(shí)像”），這個(gè)現(xiàn)象屬于光的折射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)增大，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．a接1，b接4B．a接1，b接3C．a接3，b接2D．a接3，b接4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，閉合S1、S3時(shí)，燈L1、L2亮，閉合S2、S3時(shí)，燈L1亮，閉合S1、S2、S3時(shí)，電路出現(xiàn)短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度和電壓表示數(shù)的變化情況是（　�。�
A．燈泡變亮，電壓表示數(shù)變大B．燈泡變亮，電壓表示數(shù)變小
C．燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大D．燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有四個(gè)同學(xué)提出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲：將一個(gè)正在響的響鈴放在玻璃罩內(nèi)，然后將鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減�。�
乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花；
丙：在鼓面放一些小紙屑，擊鼓時(shí)紙屑隨著鼓一起跳動(dòng)；
�。捍档炎訒r(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；
上述現(xiàn)象中能夠說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙和丙；其中甲同學(xué)的現(xiàn)象說(shuō)明了聲音傳播需要介質(zhì)；丁同學(xué)的現(xiàn)象說(shuō)明了聲音有不同的音調(diào)．
（2）如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，A尺精密些，就使用方法而言，B不正確，用A尺測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是2.20cm．
（3）為了探究小球自由落下時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖2所示，可以看出小球在做變速（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，其理由是在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不等．
（4）圖3中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是C．

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