【題目】牛頓第一定律指的是:一切物體在不受外力作用時(shí),總保持狀態(tài)或狀態(tài).

【答案】靜止;勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】解:由課本知識(shí)可知,牛頓第一定律指的是:一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
所以答案是:靜止;勻速直線運(yùn)動(dòng).
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用牛頓第一定律的內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握慣性定律:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),這個(gè)規(guī)律叫做牛頓第一定律,也成為慣性定律.力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定( )

A.甲的速度一定小于乙的速度

B.乙物體的慣性比甲物體的慣性大

C.甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用繩子吊著一個(gè)物體的氫氣球正上升到高度H時(shí),系物體的繩子突然斷開(kāi),則該物體從最高點(diǎn)落到地面時(shí),下落的高度是( )

A.等于H B.大于H C.小于H D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中,只閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡的實(shí)際功率為1W;再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)為 A,此時(shí)電路消耗的總功率為 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩個(gè)相同的物塊A和B疊放在一起,受10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)(圖a),那么物塊B受到的摩擦力為 N,若將物塊B取下與物塊A并列,再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)(圖b),那么需要的水平推力為 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一天,霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái),誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí),下列關(guān)于她們的說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是( )
A.霧說(shuō):我是水汽化而來(lái)
B.露說(shuō):我是水蒸氣液化而來(lái)
C.霜說(shuō):我是水凝固而來(lái)
D.雪說(shuō):我是水升華而來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.

1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該

2)在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是

3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2 (選填發(fā)光不發(fā)光);通過(guò)分析電路連接情況,該電路存在的問(wèn)題是: (寫(xiě)出一條即可).請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出,導(dǎo)線不許交叉).

4)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的AB、C處,測(cè)出它們的電流,見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: ;

在實(shí)驗(yàn)中可以采用 的方法改變A、BC處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測(cè)量的目的是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林坐在行駛的火車(chē)上,以他乘坐的火車(chē)為參照物,鐵軌是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量是50kg的長(zhǎng)方體木塊放在水平的桌面上,在100N的水平拉力的作用下向西作勻速直線運(yùn)動(dòng),則木塊受到的摩擦力大小為 N,方向向 ,受到的重力是 N,方向 。(g取10N/kg)

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