【題目】下列說法正確的是（ ）

A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B．聲音在真空中也能傳播

C．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)

D．只要物體在振動，我們就能聽到聲音

【答案】A

【解析】解：A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故A正確；

B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯誤；

C、聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高速度越大，故B錯誤；

D、物體振動我們不一定能聽到聲音，低于20Hz，高于20000Hz的聲音我都無法聽到，故D錯誤．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用硬塑料片在梳子齒上劃動可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃的聲音的 大，快劃比慢劃的聲音的 高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中，人們常用酒精棉球擦發(fā)燒病人的額頭為他降溫，這是利用酒精在 （填物態(tài)變化名稱）過程中 （填“吸”或“放”）熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是氧、氫、氮三種物質(zhì)的沸點，將液態(tài)的氧、氫、氮混合后，隨著溫度的升高，則最先分離出來的是液態(tài)的 ．（選填氧、氫、氮）

沸點

液態(tài)氧 ﹣183℃

液態(tài)氫 ﹣253℃

液態(tài)氮 ﹣196℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（棉布、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺．在本實驗中適合作聲源的是 ．你認為另一種器材不適合做聲源的原因是 ．小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實驗方案，你認為較好的是 ．

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 ．

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

弱

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在聲音的廣袤空間里，下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是（ ）

A．游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的

B．科學(xué)家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離

C．村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟

D．醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按溫度計的使用要求，將下列步驟正確排列（用字母代號）

A．讓溫度計與被測物體接觸一段時間

B．選量程適當?shù)臏囟扔?/span>

C．從待測液體中取出溫度計

D．估計待測液體的溫度

E．讓溫度計的玻璃泡全部浸入待測液體中

F．觀察溫度計的示數(shù)，作好記錄．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)研究方法的說法中不正確的是（ ）

A．桌面發(fā)聲時，通過桌面上水杯中水面的波動認識到桌面的振動是轉(zhuǎn)換法

B．百米運動員跑完用時越少速度越快，這是控制變量法

C．通過抽空玻璃罩內(nèi)空氣聽鈴聲變化認識聲音傳播需要介質(zhì)是逐漸逼近法

D．桌面上放一激光手電，手按桌面，通過觀察手電照到墻上的光點移動認識到桌面發(fā)生了形變，這是轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中很多熱現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識來解釋，下列解釋不正確的是（ ）

A．天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于凝固產(chǎn)生的

B．濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生

C．游泳后，剛從水中出來感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量

D．冰箱中取出的冰茶，過一會，容器的外壁附著一層小水珠，這是由于液化形成的

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同步練習(xí)冊答案