【題目】在如圖（a）所示的電路中，電源電壓是6伏不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2上標有“　1A”字樣。電壓表V的量程是“”：

(1)當R1兩端電壓為4伏時，求此時電路中的電流；

(2)當電流表示數(shù)如圖（b）所示時，求電壓表的示數(shù)；

(3)滑動變阻器的滑片P移動時，電流表示數(shù)的最大變化量。

【答案】(1) 0.4安；(2)3伏；(3)0.3安

【解析】

(1)電路中電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)，電路中的電流和R1的電流相等

(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時，此時電路中電阻最小，電流達到最大值

故電流表所選量程為，圖b中電流表示數(shù)為0.3A，，此時R1兩端電壓

電壓表的示數(shù)為滑動變阻器R2兩端電壓

(3)電壓表V所用量程是“”，故滑動變阻器R2兩端電壓最大值為3V，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，此時變阻器接入電路中的電阻和R1阻值相等，即滑動變阻器接入電路中的最大電阻為，此時電路中的電流最小

所以，滑動變阻器的滑片P移動時，電流表示數(shù)的最大變化量

答：(1)當R1兩端電壓為4伏時，電路中的電流為；

(2)電流表示數(shù)如圖（b）所示時，電壓表的示數(shù)為；

(3)滑動變阻器的滑片P移動時，電流表示數(shù)的最大變化量為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《中國新一代載人飛船試驗船》回答問題

中國新一代載人飛船試驗船

2020 年 5 月 5 日 18 時，作為天地往返運輸飛行器家族的新成員，新一代載人飛船試驗船順利發(fā)射升空，在軌飛行 2 天 19 小時后，于 5 月 8 日在東風著陸場預(yù)定區(qū)域成功著陸（如圖甲所示），試驗取得圓滿成功。試驗船主要是對高速返回防熱、控制和群傘回收等關(guān)鍵 技術(shù)進行飛行驗證，并在后續(xù)飛船中不斷改進。

試驗船全長 8.8 米，直徑最大處約 4.5 米，發(fā)射質(zhì)量 21.6 噸，它是由服務(wù)艙和返回艙這 兩艙構(gòu)成。相比神舟飛船，新一代載人飛船可以飛得更遠，不僅可以送航天員往返于中國空間站，還可以完成載人登月甚至去更遠的星球探險，可以一次運送6～7名航天員，比神舟飛船承載能力增加一倍；相比天舟飛船，新一代載人飛船能夠從近地空間站下行運輸貨物，有著二者兼具的“載人+載物”的強大本領(lǐng)。同時，新一代載人飛船還有著可重復(fù)使用的優(yōu)點，大大降低了成本，提高了我國載人天地往返運輸能力。

新一代載人飛船如果從月球或更遠的深空返回時，將面臨比神舟飛船更高的熱流，返回艙表面溫度將接近3000攝氏度，其承受高溫的時間也更長。為了抵擋住這樣的高溫，研究 人員給返回艙穿了兩件“衣服”：“內(nèi)衣”用新型金屬材料做成，相當于“墻壁”的作用，圍出了航天員的“駕駛室”，容積大、密封性好、艙內(nèi)視野遮擋少；“外衣”是耐燒蝕的新型輕質(zhì)防熱材料，這種新材料在質(zhì)量減輕30%的基礎(chǔ)上，防熱效率比神舟飛船更高。

試驗船的返回艙比神舟飛船返回艙重一倍以上，這就需要降落傘有更大的減速面積，確保它能夠安全著陸，這也是飛船回收著陸系統(tǒng)的主要任務(wù)。這次返回艙進入大氣層，到達指 定高度后，2 具減速傘和 3 個主傘依次打開，成功將返回艙的速度從“飛機飛行速度”降為“汽車市區(qū)行駛速度”。為了實現(xiàn)重復(fù)使用，著陸方式也有新的突破，采用無損著陸，將以往使用的緩沖發(fā)動機換成了著陸氣囊（圖乙所示）。如果落水的話，緩沖氣囊本身還起到漂浮的作用。

專家表示，在未來定型之前，新一代載人飛船還將在這次試驗的基礎(chǔ)上不斷完善。

（1）與神舟飛船相比，新一代載人飛船試驗船的不同之處是________（寫出一條即可）；

（2）返回艙進入大氣層，打開減速傘和主傘后，成功將返回艙的速度從“飛機飛行速度” 降為“汽車市區(qū)行駛速度”。根據(jù)這樣的描述，可知返回艙減速后的速度大小約為_______km/h；

（3）新一代載人飛船從深空返回地球時，機械能減少，轉(zhuǎn)化為_______；

（4）如果返回艙落水，緩沖氣囊還可以起到漂浮的作用。請你估算此時返回艙受到的浮力大小_____。

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【題目】小陽為了驗證“通過導(dǎo)體的電流大小跟導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”，他選用了下列符合實驗要求的器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、電壓表、電流表、多個阻值不同的定值電阻。

（1）他連接了如圖所示的實驗電路，其中有一個元件與導(dǎo)線連接有誤，這個元件是：______；

（2）小陽改正（1）中的錯誤后，使用阻值不同的定值電阻進行多次測量，測量的數(shù)據(jù)如下表所示。

電阻R/Ω

6

10

15

20

25

30

電流 I/A

0.5

0.34

0.26

0.2

0.16

0.14

小陽分析實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流跟電阻不成反比，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)實驗電路的連接和儀器的讀數(shù)都沒有問題，請你幫他分析造成該現(xiàn)象的原因是___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平（含砝碼）、量筒、水和細線，測量礦石的密度，實驗過程如下圖所示。

(1)在測量礦石質(zhì)量前，將游碼移到0刻線，天平指針指在分度盤的位置如圖甲所示，此時應(yīng)該向_______（填“左”或“右”）旋動橫梁右端的螺母，直到指針指在分度盤的_______。

(2)接下來的實驗操作順序應(yīng)該是：______、_____、_______（填寫圖乙中的標號）。

(3)測量質(zhì)量時，礦石放在天平左盤，右盤中所放砝碼如圖A所示，再將游碼移動到圖示位置時，天平平衡。則礦石的質(zhì)量為_______g。

(4)實驗測得該礦石的密度為_______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作，一段時間后，燈不發(fā)光，故障只發(fā)生在燈L或電阻R：

(1)如電壓表示數(shù)不為零，電路故障可能是________；

(2)如用完好的燈L0來替代電阻R，燈L0發(fā)光，請根據(jù)相關(guān)信息寫出此時小燈L的發(fā)光情況及原先電路對應(yīng)的故障：___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示，是小軍用伏安法測電阻的實驗電路圖。通過正確的實驗操作，他將實驗時收集到的數(shù)據(jù)繪制出電流與電壓的關(guān)系圖像，如圖乙所示。已知電源電壓8V保持不變，下列說法中正確的是（　　）

A.由圖像中數(shù)據(jù)計算出定值電阻的阻值是10Ω

B.當電壓表示數(shù)為2V時，定值電阻的功率是4W

C.當電壓表示數(shù)為2V時，滑動變阻器連入電路中的阻值是10Ω

D.在不拆改電路的情況下，利用圖甲所示的電路還可以探究電流與電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“測平均速度”的實驗。主要實驗步驟如下：用刻度尺測出小車將要通過斜面全程的路程s=75cm，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，用秒表測出小車到達B點所用的時間t=2.5s，計算出小車通過斜面全程的平均速度v。請回答下列問題：

(1)實驗原理_____；

(2)畫出本次實驗的數(shù)據(jù)記錄表格_____；

(3)小車通過斜面全程的平均速度v=_____cm/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示電路中，電源電壓恒定。將滑動變阻器的滑片從左向右移動時，電壓表示數(shù)________，電路的總功率_______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。滑片移動過程中電流表與電壓表示數(shù)變化關(guān)系的圖像如圖2所示，當滑片位于最右端時，小燈泡的電阻是_______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖是實驗中有關(guān)物理量間的相互關(guān)系，其中說法正確的是（　�。�

A.甲圖是實驗中測得通過白熾燈的電流I及兩端的電壓U的關(guān)系圖

B.乙圖是實驗中測得液體體積V和液體與燒杯總質(zhì)量m的關(guān)系圖，該液體密度是3g/cm3

C.丙圖是實驗室探究物體所受的重力G與質(zhì)量m之間的關(guān)系圖

D.丁圖是實驗時用水平拉力拉動木塊時，彈簧測力計示數(shù)F與木塊所受摩擦力f關(guān)系圖

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