時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
分析 (1)溫度計(jì)的使用與注意事項(xiàng):使用前先看量程、分度值;使用時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡必須全部浸在被測(cè)液體中,不能碰到容器底和容器壁;溫度計(jì)放入液體中應(yīng)稍待一會(huì)兒,待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)仍要放在被測(cè)液體中,視線應(yīng)與液柱的凹液面最低部相平或與凸液面最頂部相平.
(2)探究水的沸騰時(shí),需要測(cè)量水的加熱時(shí)間.
(3)從給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng),根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低,可能是火力不足等等.
(4)汽化分為蒸發(fā)和沸騰兩種方式.蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的一種緩慢的汽化方式,在任何溫度下都可進(jìn)行;沸騰是在液體和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的一種劇烈的汽化方式,需要在一定的溫度下進(jìn)行.
掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減;沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大.
①水的沸騰是在液體的內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的;
②當(dāng)水沸騰后,繼續(xù)加熱,其溫度保持不變,因此,如果有一組數(shù)據(jù)明顯降低,就明一定是記錄出現(xiàn)了錯(cuò)誤;
③水沸騰時(shí)必須要不斷吸熱,而其溫度會(huì)保持不變,這也是沸騰的基本特點(diǎn).
解答 解:(1)由圖1知:A圖中操作錯(cuò)誤的是:溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部;
B圖中讀數(shù)錯(cuò)誤的是:溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)被測(cè)液體讀數(shù);
(2)要探究水的沸騰,還需要測(cè)量加熱的時(shí)間,要用秒表.
(3)根據(jù)Q=cm△t知,水的比熱一定,加熱時(shí)間長(zhǎng)就是吸收的熱量多,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低,也可能是火力不足等等;為加快水的沸騰可以減少水的質(zhì)量、用初溫偏高的水等;
(4)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,b圖符合沸騰前的現(xiàn)象;
水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,圖a符合沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
①汽化的兩種方式為蒸發(fā)和沸騰,蒸發(fā)在任何溫度下都可進(jìn)行,沸騰必須達(dá)到一定的溫度.
沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象;
②水沸騰時(shí),其溫度應(yīng)保持在沸點(diǎn)溫度不變,所以第7min時(shí)的溫度是錯(cuò)誤的;
③停止加熱,沸騰停止,說(shuō)明沸騰過(guò)程需要吸熱;
由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過(guò)程中保持98℃不變,可知水的沸點(diǎn)為98℃;
水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為98℃,可知當(dāng)時(shí)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
還可看出,在前4min即沸騰前,水吸熱溫度不斷升高.
故答案為
故答案為:(1)①溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部;②溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)被測(cè)液體讀數(shù);
(2)秒表;
(3)減少水的質(zhì)量;用初溫偏高的水;
(4)b;4;
①內(nèi)部和表面;
②7;
③吸;水沸騰時(shí)溫度保持不變(或沸點(diǎn)是98℃);前4min內(nèi)水吸熱溫度升高(或氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).
點(diǎn)評(píng) 水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)重要的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)涉及到的知識(shí)點(diǎn)多,但是深度比較小,一般考查液體沸點(diǎn)、沸騰條件、沸騰特點(diǎn)、溫度計(jì)的正確使用、氣泡變化問(wèn)題,對(duì)于實(shí)驗(yàn)題,還要注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的故障,可能都是考試的重點(diǎn)內(nèi)容.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c、a | B. | d、a | C. | d、b | D. | c、d |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 劉虹穿著的運(yùn)動(dòng)鞋底有凸凹不平的花紋圖樣,目的是增大摩擦 | |
B. | 水平地面對(duì)劉虹的支持力與劉虹的重力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 她在全程的平均速度大約是3.6m/s | |
D. | 她受到地面對(duì)她的摩擦力與她的體重?zé)o關(guān) |
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