在進(jìn)行“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗中,三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示.(g取10N/kg)

(1)實驗時,讓木塊在水平木板(或棉布)上做______運動,這時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小.根據(jù)圖示的情況將數(shù)據(jù)填入表格中;

(2)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:______;
(3)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:______

解:(1)彈簧測力計顯示的是拉力的示數(shù),要得到滑動摩擦力的大小和拉力的大小相等,必須使木塊進(jìn)行勻速直線運動.
(2)木塊放在水平面上勻速直線運動,F(xiàn)1=G1=m1g=2kg×10N/kg=20N,摩擦力為:f1=3.6N;
木塊放在水平面上勻速直線運動,F(xiàn)2=G2=m2g=(2+1.6)kg×10N/kg=36N,摩擦力為:f2=6.6N;
木塊放在水平面上勻速直線運動,F(xiàn)3=G3=m3g=2kg×10N/kg=20N,摩擦力為:f3=5.6N;
(3)甲乙得到的結(jié)論:粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)甲丙得到的結(jié)論:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)勻速直線.表格見下表.
(2)粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

分析:(1)滑動摩擦力大小的影響因素:壓力大小、接觸面的粗糙程度.接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(2)彈簧測力計的讀數(shù):每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)各是多少.
(3)根據(jù)G=mg進(jìn)行計算.
(4)二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在一個物體上.
點評:(1)根據(jù)G=mg進(jìn)行計算.
(2)掌握二力平衡條件.
(3)掌握滑動摩擦力大小的影響因素.
(4)正確讀出彈簧測力計的示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:

在進(jìn)行“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗中,三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示.(g取10N/kg)

(1)實驗時,讓木塊在水平木板(或棉布)上做
勻速直線
勻速直線
運動,這時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大。鶕(jù)圖示的情況將數(shù)據(jù)填入表格中;

(2)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:
粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年遼寧省遼陽九中八年級(下)段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在進(jìn)行“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗中,三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示.(g取10N/kg)

(1)實驗時,讓木塊在水平木板(或棉布)上做______運動,這時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小.根據(jù)圖示的情況將數(shù)據(jù)填入表格中;

(2)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:______;
(3)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:______

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科目:初中物理 來源:2009年新疆中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在進(jìn)行“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗中,三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示.(g取10N/kg)

(1)實驗時,讓木塊在水平木板(或棉布)上做______運動,這時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大。鶕(jù)圖示的情況將數(shù)據(jù)填入表格中;

(2)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:______;
(3)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:______

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科目:初中物理 來源:2010年廣東省廣州市增城市石灘二中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在進(jìn)行“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗中,三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示.(g取10N/kg)

(1)實驗時,讓木塊在水平木板(或棉布)上做______運動,這時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大。鶕(jù)圖示的情況將數(shù)據(jù)填入表格中;

(2)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:______;
(3)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:______

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