【題目】在圖所示的電路中，R1=R2。電鍵S閉合后，電路正常工作，電流表和電壓表的示數(shù)分別為I0、U0，過一段時間后一個電表示數(shù)變大、一個電表示數(shù)變小。已知電路中僅有一處故障且只發(fā)生在電阻R1或R2上、請根據(jù)相關(guān)信息寫出電表的示數(shù)及相應(yīng)的故障_______________________

【答案】電壓表示數(shù)為2U0，電流表示數(shù)為0，說明R1斷路；電壓表示數(shù)為0，電流表示數(shù)為2I0，說明R1短路

【解析】

原電路中，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1的電壓（小于電源電壓），根據(jù)分壓原理，兩電阻的電壓相等，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，電源電壓，電流表測電路中的電流，由電阻的串聯(lián)和歐姆定律，電流表示數(shù)：

①

若R2短路，則電壓表測電源電壓2U0，電壓表示數(shù)變大，此時為R1的簡單電路，
電流表示數(shù)：

②

由①②電流表示也變大，與一個電表示數(shù)變大，一個電表示數(shù)變小不符合，因此故障不可能是R2短路；若R2斷路，整個電路斷路，兩表都沒有示數(shù)，兩表示數(shù)都變小，因此故障不可能是R2斷路；

已知電路中僅有一處故障，故故障只能是R1斷路或短路，若R1斷路，電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，示數(shù)電源電壓，電壓表示數(shù)變大；電流表示數(shù)為0，電流表示數(shù)變��；符合題意；若R1短路，電壓表示數(shù)為0，電壓表示變小，電路為R2的簡單電路，由歐姆定律，電流表示數(shù)為：

電流表示數(shù)變大，符合題意；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，屬于串聯(lián)電路的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。若元件甲為R1，元件乙為R2，將元件甲、乙如圖并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則A1與A2讀數(shù)之比_____；若將元件甲、乙串聯(lián)到3V的電源兩端，則流過乙的電流是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液化石油氣的熱值高達(dá)4.6×107J/kg，一些不法商販為謀取暴利，常將液化石油氣與價格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶內(nèi)銷售給客戶．質(zhì)監(jiān)局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃?xì)膺M行檢測：將質(zhì)量為100kg、初始溫度為20℃的水裝入容器內(nèi)，用高效爐灶燃燒瓶內(nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃郎刂?/span>85℃，瓶內(nèi)燃?xì)庀牧?/span>1kg．通過高效爐灶，水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?/span>75%．已知水的比熱容為c水=4.2×103J/ (kg℃)，

求：(1)水吸收的熱量Q；

(2)瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂?/span>q；

(3)該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚？說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度/

加熱時間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(1)由實驗可知：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高或降低相同溫度時，吸收或放出的熱量一般是 ____（填：“相同”或“不同”）的，物理上引入_________這一物理量來表示物質(zhì)的這種屬性。

(2)實驗中是通過比較__________（選填“加熱時間”、“升高溫度”）來比較兩種物質(zhì)的吸熱多少的。

(3)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的__________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的薄壁柱形容器，一個盛有水，一個裝某種液體，水的質(zhì)量是5千克

（1）求水的體積

（2）現(xiàn)從兩容器中分別抽取相同體積后，水和液體對容器底部的壓強關(guān)系如下表:

液體對對底部部的壓強

抽出前

抽出后

p水

1960帕

980帕

p液

1960帕

1078帕

求液體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的試驗中，實驗裝置如圖所示。

加熱時間

0

1

2

3

4

甲的溫度

30

34

38

42

46

乙的溫度

30

38

46

54

42

實驗中應(yīng)量取質(zhì)量______的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較______來判斷吸熱能力的強弱。

通過實驗記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到4min，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為______選填“大于”、“小于”或“等于”。

分析實驗數(shù)據(jù)可知______物質(zhì)的吸熱能力強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小京在探究電流與電壓的關(guān)系時，所用的實驗器材有學(xué)生電源、定值電阻R1、滑動變阻器R2、開關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干。

（1）在方框中畫出能夠改變定值電阻R1兩端電壓，并可以同時測量R1兩端電壓和流過R1電流的電路圖。

（________）

（2）小京得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

序號

1

2

3

4

5

6

U/V

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

I/A

0.08

0.16

0.24

0.40

0.38

0.46

① 為得到電流與電壓的定量關(guān)系，小京在方格中建立相關(guān)坐標(biāo)軸，并將表中數(shù)據(jù)描在 I-U 圖中，如圖所示。老師檢查發(fā)現(xiàn)他漏掉了一組數(shù)據(jù)，請你將這組數(shù)據(jù)描在I-U圖中。

（________）

② 經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是錯誤的，請你根據(jù)所學(xué)的知識判斷，這是第____________組數(shù)據(jù)。

③小京做該實驗時所用的定值電阻R1的阻值為__________Ω。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左滑動，下列說法正確的是

A.滑動變阻器接入電路中的電阻變小

B.定值電阻R2兩端的電壓保持不變

C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D.電壓表和電流表示數(shù)的比值變小

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