如圖所示是初二興趣小組做的“燒金魚”實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙.于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著小明同學(xué)就用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小組同學(xué)終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是
A.提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.提出猜想和總結(jié)結(jié)論
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D.提出問題和總結(jié)結(jié)論
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,當(dāng)電源電壓為4V時(shí),電壓表的示數(shù)為1V;當(dāng)電源電壓增加到12V時(shí),電流表的示數(shù)為1A。則電阻R1=_______Ω,R2=_______Ω。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩中學(xué)初三下期第一次學(xué)情檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播形成的是( )
A.水中筷子變“折” B.屏幕上的“手影” C.鋼筆“錯(cuò)位” D.茶杯在鏡中的“倒影”
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)初三下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲,將剛敲響的音叉接觸乒乓球,乒乓球被彈開.這一現(xiàn)象說明聲音是由于物體的__________而產(chǎn)生的, (不能/也能)說明聲音具有能量.圖乙中,敲響右邊音叉,看到左邊音叉旁的乒乓球也被彈開.若在月球表面上做甲圖和乙圖所示的實(shí)驗(yàn),則觀察到的現(xiàn)象與地球表面的現(xiàn)象相同的是裝置 (甲/乙/甲和乙/都不一樣).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)初三下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是
A.物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多
B.溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等
C.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
D.晶體熔化時(shí)溫度不變,其內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示小剛為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上。
(1)通過實(shí)驗(yàn)圖(a)和圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生 。小剛根據(jù)______________現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的。這種物理研究方法叫:_________。
(2)通過實(shí)驗(yàn)圖(b)圖(c),可以得出:_________________________________。
(3)通過觀察圖(b)和圖 后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大。
(4)設(shè)圖(b)中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb,圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe,比較Pb Pe。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
如下圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒時(shí),物體受到的摩擦力是 N,第5秒時(shí)物體受到的摩擦力是_______N,如果在第5秒時(shí)物體受到的所有外力都消失,物體將_______________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用一水平推力推礦泉水瓶的下部,水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng),用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部,水瓶會(huì)翻到。這說明力的作用效果與( )
A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān)
C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.受力面積有關(guān)
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是 .
次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | ① | ② | 阻力臂L2/cm |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.2 |
(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下,請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整.
(3)某同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他的結(jié)論 (填“可靠”或“不可靠”),理由是 .
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