【題目】我們能夠區(qū)別出鋼琴和小提琴的聲音,主要是依據(jù)聲音的(
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.速度

【答案】C
【解析】解:不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,因此,我們能夠區(qū)別出鋼琴和小提琴的聲音,主要是依據(jù)聲音的音色. 故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手持一個凸透鏡在室內(nèi)白墻和窗戶之間移動(離墻更近些),在墻上能看到(
A.倒立、縮小的實像
B.倒立、放大的實像
C.正立、放大的虛像
D.正立、縮小的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“教室外狂風(fēng)暴雨,雷聲大作”,這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的(
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象形成的原理:形影不離;雨后彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示,兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運動。若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動,如圖6乙所示,則F2是_____N;若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動,在不撤除F2的情況下,應(yīng)該在B的右端施加一個大小為_____N的水平向左的推力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)生地震后,被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實可行的是( )

A.大聲呼救

B.靜等救援人員來營救

C.用硬物敲擊墻壁或水管求救

D.見縫就鉆,從廢墟中爬出來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】定值電阻R1=30歐,與另一個定值電阻并聯(lián)后,要使電路的總電阻小于10歐,現(xiàn)在可供選擇的定值電阻有①40歐、②30歐、③10歐、④5歐各一個,那么所選的另一個電阻的阻值大小可以是()
A.①或④
B.②或④
C.③或④
D.②或③

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室中一只開關(guān)能同時控制二盞日光燈,根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)物理知識可知這二盞日光燈間的連接方式是( )

A. 一定是串聯(lián)的 B. 一定是并聯(lián)的 C. 可能是串聯(lián)的 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。

1分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:

一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成

②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 選填).

2使用了甲、乙兩彈簧的A、B兩彈簧測力計分別,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同則量程較大的是 選填AB下同測力計,精度較高的是 測力計

3該小組同學(xué)在研究彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系時,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個

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同步練習(xí)冊答案