1.用伏安法測(cè)電阻,電路如圖所示.

(1)在圖中的“○”里填上電壓表和電流表的符號(hào).
(2)要讓電流表示數(shù)變大,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向a端滑動(dòng).(填“a”或“b”)
(3)實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,通過(guò)電阻R的電流是0.2A,電阻R兩端的電壓是2V.這個(gè)導(dǎo)體的電阻是10Ω.

分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表與待測(cè)電路并聯(lián),根據(jù)電路圖確定電表類(lèi)型.
(2)根據(jù)電路圖應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題.
(3)根據(jù)圖示電表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后應(yīng)用歐姆定律求出電阻阻值.

解答 解:(1)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表與待測(cè)電路并聯(lián),如圖所示:

(2)電源電壓不變,要讓電流表示數(shù)變大,電路總電阻應(yīng)減小,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)減小,由圖示電路圖可知,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向a端滑動(dòng).
(3)由圖示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,由圖示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2V,電阻阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω;
故答案為:(1)如圖所示;(2)a;(3)0.2;2;10.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電壓表與電流表的用法、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、電表讀數(shù)、求電阻;對(duì)電表讀數(shù)時(shí)要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).小找來(lái)了長(zhǎng)木板,兩個(gè)相同的長(zhǎng)木塊,還需要彈簧測(cè)力計(jì).請(qǐng)你根據(jù)上述器材幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)步驟:
1、用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1
2、將另一塊木塊疊放在該木塊上,用測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示是一輛普通的電動(dòng)自行車(chē),下列關(guān)于電動(dòng)自行車(chē)的相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)遇到緊急情況剎車(chē)時(shí)它的動(dòng)能減小,機(jī)械能減小
B.它左側(cè)(或右側(cè))前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的
C.它的電池在充電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.它的把手屬于省力杠桿

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖I-U關(guān)系圖象.由圖可得甲的電阻為10Ω,甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后總電阻是15Ω;這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,電路中的電流為0.6A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小張連接了如圖所示的電路(電路元件完好,接線柱接線牢固).
(1 )連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);接通電路前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最左端(選填“左”或“右”).
(2)在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表的示數(shù)將發(fā)生變化,電壓表示數(shù)將保持不變.(選填“發(fā)生變化”或“保持不變”)
(3)糾正錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如表.則第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)待測(cè)電阻為15Ω.
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路,多次測(cè)量取平均值減少誤差.
(5)接下來(lái)將定值電阻換成小燈泡接入電路,實(shí)驗(yàn)中測(cè)量電流、電壓值后,通過(guò)計(jì)算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是燈絲電阻受溫度影響較大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V1.52.12.8
電流/A0.10.14

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,在“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置是依據(jù)電流的熱效應(yīng)設(shè)計(jì)的,即電流做功使電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化的多少來(lái)判斷電流做功的多少.
(2)在探究電流做功與電壓的關(guān)系時(shí),采用串聯(lián)電路,目的是保證電流和通電時(shí)間相同,選用阻值不同的電阻絲是為了使它們獲得不同的電壓.
(3)在探究電流做功與電流的關(guān)系時(shí),要保證電壓和通電時(shí)間相同,應(yīng)采用并聯(lián)電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.按題目要求作圖:

(1)如圖a所示,使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn).請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示圖. (注意:請(qǐng)?jiān)趫D上保留為確保作圖準(zhǔn)確所畫(huà)的輔助線)
(2)在圖b中,要用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái),試在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法.
(3)如圖c所示,在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào),使電路正常工作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖1列出了小王家兩件家用電器銘牌上的主要項(xiàng)目

(1)根據(jù)銘牌上提供的信息,可以算出電扇連續(xù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)10h消耗的電能為0.65kW•h;
(2)2014年5月3日上午8:00,小王看了一下家中的電能表,示數(shù)如圖2所示.然后他們-家外出旅游,其間家中只有電冰箱正常使用.他們于5月4日上午8:00回家時(shí),電能表示數(shù)變?yōu)椋?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201501/169/5fa1e2ab.png" style="vertical-align:middle" />

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)如圖1所示,開(kāi)關(guān)閉合后,螺線管通電產(chǎn)生磁場(chǎng),位于螺線管右則的小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).請(qǐng)畫(huà)出通電螺線管的N、S極,并用箭頭在小磁針N極的下方標(biāo)出其轉(zhuǎn)動(dòng)的方向.
(2)如圖2所示,完成下圖甲中透鏡的光路圖.

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