(1)學習了“質(zhì)量”一節(jié)后,小軍用天平和橡皮泥做了一個實驗,實驗記錄如下表。從實驗記錄可以看出,小軍同學想驗證什么樣的猜想?從中得到什么樣的結(jié)論?
橡皮泥的形狀 | 長方體 | 圓柱體 | 圓環(huán)形 | 三角形 | 碎片 |
橡皮的質(zhì)量/g | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 |
(2)用導線將額定電壓2.5V左右的小燈泡、一段鉛筆芯,電源按如圖串聯(lián)成電路,鉛筆芯上兩接點A、B間距離約取2cm,此時小燈泡發(fā)光。
①為使小燈泡發(fā)光逐漸變暗直到看不見發(fā)光,是逐漸增大A、B兩點間的距離還是逐漸減小A、B兩點間的距離?為什么?
②當看不到燈泡發(fā)光時,劃燃一根火柴,用火焰的頂部加熱鉛筆芯,將觀察到燈泡又開始發(fā)光,這一現(xiàn)象說明什么?
(3)給自行車打氣時,越打車胎越硬;放在烈日下的自行車,車輪可能會爆胎.對上述現(xiàn)象中的原因及結(jié)果進行分析,請?zhí)岢鲆粋你認為需要研究的問題.
科目:初中物理 來源: 題型:
橡皮泥的形狀 | 長方體 | 圓柱體 | 圓環(huán)形 | 三角形 | 碎片 |
橡皮的質(zhì)量/g | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
橡皮泥的形狀 | 長方體 | 圓柱體 | 圓環(huán)形 | 三角形 | 碎片 |
橡皮的質(zhì)量/g | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)學習了“質(zhì)量”一節(jié)后,小軍用天平和橡皮泥做了一個實驗,實驗記錄如下表。從實驗記錄可以看出,小軍同學想驗證什么樣的猜想?從中得到什么樣的結(jié)論?
橡皮泥的形狀 | 長方體 | 圓柱體 | 圓環(huán)形 | 三角形 | 碎片 |
橡皮的質(zhì)量/g | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 |
(2)用導線將額定電壓2.5V左右的小燈泡、一段鉛筆芯,電源按如圖串聯(lián)成電路,鉛筆芯上兩接點A、B間距離約取2cm,此時小燈泡發(fā)光。①為使小燈泡發(fā)光逐漸變暗直到看不見發(fā)光,是逐漸增大A、B兩點間的距離還是逐漸減小A、B兩點間的距離?為什么?②當看不到燈泡發(fā)光時,劃燃一根火柴,用火焰的頂部加熱鉛筆芯,將觀察到燈泡又開始發(fā)光,這一現(xiàn)象說明什么?
(3)給自行車打氣時,越打車胎越硬;放在烈日下的自行車,車輪可能會爆胎.對上述現(xiàn)象中的原因及結(jié)果進行分析,請?zhí)岢鲆粋你認為需要研究的問題.
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科目:初中物理 來源:2007年中考物理模擬綜合試卷(15)(解析版) 題型:解答題
橡皮泥的形狀 | 長方體 | 圓柱體 | 圓環(huán)形 | 三角形 | 碎片 |
橡皮的質(zhì)量/g | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 |
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