【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物

B．用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲，這幾種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色相同

C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同

D．人耳聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的幅度太小

【答案】A

【解析】

試題分析：A．倒車?yán)走_(dá)（利用超聲波）是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物

B．不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）

C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉振動(dòng)的振幅不同，發(fā)聲的響度不同

D．人耳聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率太低，小于20Hz，屬于次聲波

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程。

（1）該實(shí)驗(yàn)中除了圖中提供的器材外，還需要 。

（2）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度計(jì)如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”）。某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）。

(3)在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。

(4)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃；熔化持續(xù)的時(shí)間約為 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是福州至廈門(mén)D6233次列車沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題：

（1）列車在13:15時(shí)的速度為多大？

（2）列車從泉州站出發(fā)還要行駛多少時(shí)間才到達(dá)廈門(mén)站？

（3）本次列車全程的平均速度為多少?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是用來(lái)焊接自來(lái)水管的塑料熱熔器。通電后，加熱頭發(fā)熱，使需接上的塑料水管的兩頭熔化，將它們對(duì)接、緊壓在一起，冷卻后，就可以拼成一根水管了。其電路部分如圖乙所示，S2為溫控開(kāi)關(guān)，S1是手控開(kāi)關(guān)，ND為指示燈，R1是限流電阻（保護(hù)指示燈）。R2和R3均為加熱電阻。下表列出了它的部分技術(shù)參數(shù)。

額定電壓

220 V

加熱頭溫度

260±5℃

功率

加熱：1000 W，保溫：250 W

安全指標(biāo)

絕緣電阻不小于1 ΜΩ

甲 乙

（1）請(qǐng)說(shuō)出加熱狀態(tài)下，開(kāi)關(guān)S1和S2所處的狀態(tài)；并說(shuō)明理由。

（2）若熔化1kg PVC塑料需要吸收106J熱量，某次熔接時(shí)要需熔化80gPVC，則正常情況下至少要加熱多長(zhǎng)時(shí)間？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的 。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)， 或 ，這就是云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落。在下落過(guò)程中， ，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨。

（1）請(qǐng)依次寫(xiě)出劃線處涉及的物態(tài)變化的名稱 、 、 ；

（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是： 、 ；

（3）我國(guó)屬于缺水國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你提出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施。

①

②

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年12月10日，中國(guó)絕大部分地區(qū)觀測(cè)到了月食的全過(guò)程，并欣賞到了一輪美麗的紅月亮，一度稱為媒體熱點(diǎn)。月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，這時(shí)如果地球和月亮的中心大致在同一__ _（平面/直線）上，月亮就會(huì)進(jìn)入地球的本影，而產(chǎn)生月全食。如果只有部分月亮進(jìn)入地球的本影，就產(chǎn)生月偏食。月食時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)紅色月亮呢？科學(xué)家介紹，這是因?yàn)榧t色的光波長(zhǎng)較長(zhǎng)，穿透力也較強(qiáng)。濃厚的大氣層把紫、藍(lán)、綠、黃光都吸收掉了，只剩下紅色光可以穿透過(guò)來(lái)。月全食時(shí)的紅月亮也是同樣的道理，大氣層將紅色光折射到月球表面上，所以我們?nèi)匀荒芸吹皆诘赜袄�，紅紅的月亮掛在天空中．

（1）請(qǐng)將文中的空格填完整．

（2）請(qǐng)?jiān)谙聢D三個(gè)中標(biāo)出地球、月亮、太陽(yáng)的大致位置．

（3）我們平時(shí)所看到的月亮 （是/不是）光源，月食形成的原理是 ．

（4）晴天的正午時(shí)分，走在馬洲公園茂密的樟樹(shù)林下，你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如下圖所示），這是 （選填“太陽(yáng)”、“樹(shù)葉的縫隙”或“樹(shù)葉”）的 填（“實(shí)像”或“影子”“虛像”），光在真空中的傳播速度為 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖顯示的是___________現(xiàn)象， 這一現(xiàn)象說(shuō)明了太陽(yáng)光__________(填“是”或“不是”)單色光。若把白屏換成藍(lán)紙，你會(huì)看到____ 色。如果我們?cè)贏的外側(cè)放一只靈敏電子溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)升高，這一現(xiàn)象探測(cè)的是_________。為了讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，我們采取的方法是________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 重力 B. 密度 C. 體積 D. 質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在①定滑輪；②動(dòng)滑輪；③電工鉗子；④扳手；⑤電燈按鈕開(kāi)關(guān)；⑥縫紉機(jī)踏腳板；⑦瓶蓋起子；⑧天平；⑨吊車起重臂等簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的有________；屬于費(fèi)力杠桿的是________；屬于等臂杠桿的是________（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案