識(shí)圖：

(1)A實(shí)驗(yàn)探究的是________

(2)B實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

(3)C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了________可以改變物體的內(nèi)能

(4)D這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是________

答案：
解析：

　　(1)重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系；

　　(2)棉花燃燒起來(lái)；

　　(3)做功；

　　(4)重力勢(shì)能(勢(shì)能)和動(dòng)能可相互轉(zhuǎn)化


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14、在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究，探究過(guò)程如下：
A．他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：取一些“一次性紙杯”作為研究對(duì)象，用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
時(shí)間（s） 下落距離（m）
0.0 0.000
0.4 0.036
0.8 0.467
1.2 0.957
1.6 1.447
2.0 x
實(shí)驗(yàn)l：測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表格中，并且畫(huà)出了“下落距離--時(shí)間”圖線，如圖中的圖線1．
實(shí)驗(yàn)2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫(huà)出“下落距離--時(shí)間”圖線，如圖中的圖線2．
實(shí)驗(yàn)3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出“下落距離--時(shí)間”圖線，如圖中的圖線3．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）觀察“下落距離--時(shí)間”圖線發(fā)現(xiàn)：最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）分析圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為
1.600
m．（注意有效數(shù)字）
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，
1
圖線對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最�。�
（4）在實(shí)驗(yàn)1、2、3中，實(shí)驗(yàn)
3
“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．你的判斷理由是：
紙杯運(yùn)動(dòng)速度越快受到的空氣阻力越大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?江陰市模擬）
時(shí)間t/s 下落距離S/m
0.0 0.000
0.4 0.036
0.8 0.467
1.2 0.957
1.6 1.447
2.0 x
在一次砑究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”，進(jìn)行了探究，探究過(guò)程如下：
A．他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象，用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并畫(huà)出了“下落距離一--時(shí)間”圖線，如下右圖中的圖線1：
實(shí)驗(yàn)2：將4只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線，如下右圖中的圖線2；
實(shí)驗(yàn)3：將9只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線3．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn)，“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是
變化
變化
（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）分析右圖中的圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為
1.937
1.937
m．
（3）分析比較圖線1、2、3，在最后階段，圖線
1
1
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小，圖線
3
3
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．勻速下降過(guò)程中，三次所受的阻力之比為
1：4：9
1：4：9
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
測(cè)量斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置如圖
（1）實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
和
刻度尺
刻度尺
．
（2）下表為某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
接觸面 粗糙程度 物重/N 斜面高度/m 斜面長(zhǎng)/m 拉力/N 機(jī)械效率
木板面 光滑 6 0.1 0.2 4 75%
木板面 光滑 3 0.1 0.2 2 75%
毛巾面 粗糙 3 0.1 0.2 2.5
①請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整．
②通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：
在斜面高度和長(zhǎng)度一定時(shí)，斜面的機(jī)械效率與物體的重力無(wú)關(guān)，與斜面的粗糙程度有關(guān)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低
在斜面高度和長(zhǎng)度一定時(shí)，斜面的機(jī)械效率與物體的重力無(wú)關(guān)，與斜面的粗糙程度有關(guān)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低
．
a．同一斜面的機(jī)械效率大小與重物的重力
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
（有關(guān)、無(wú)關(guān)）；
b．在斜面的高度和長(zhǎng)度一定時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越
低
低
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

面是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你和他一起完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖

（1）實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡焦距為f=
10
10
cm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
，目的是為了
使得燭焰的像成在光屏的中央
使得燭焰的像成在光屏的中央
．
（3）依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上A、O、B的位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖，要使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央，可以將蠟燭向
上
上
（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；也可以把透鏡向
下
下
 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．此時(shí)如果把蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，要想光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)該
靠近
靠近
（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．同時(shí)，光屏上的像將變
小
小
．（填“變大”“變小”或“不變”）
（4）像重新回到了光屏中央后，若將一同學(xué)的眼鏡片放在凸透鏡前（如上圖所示），光屏上的像變模糊了，只向右移動(dòng)光屏，像又清晰了，由此可判定該鏡片是
凸
凸
透鏡，該同學(xué)是
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼．
（5）如果蠟燭移到離透鏡很近的位置時(shí)，不管怎么移動(dòng)光屏，在光屏上都無(wú)法找到像，原因可能是蠟燭到透鏡的距離
小于1倍焦距
小于1倍焦距

（6）完成實(shí)驗(yàn)后，小明想：人眼中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，眼球后的視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，人眼看物體時(shí)，在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像．下圖是魚(yú)眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，我們觀察發(fā)現(xiàn)：魚(yú)眼晶狀體的形狀比人眼更加
凸
凸
一些．象魚(yú)這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體，像將成在視網(wǎng)膜的前面．童話世界中生活在水里的美人魚(yú)，上岸后，若要看清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)該配戴
近視眼鏡
近視眼鏡
（近視眼鏡/遠(yuǎn)視眼鏡），圖5中
甲
甲
（甲/乙）為遠(yuǎn)視眼鏡．

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