小明站在平面鏡前2m處觀察自己在鏡中的像,像到平面鏡的距離是    m,他向平面鏡靠近的過程中,像的大小   (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
2;不變

試題分析:平面鏡成像,物體和像到平面鏡的距離相等,小明到平面鏡的距離是2m,像到平面鏡的距離也是2m。像和物始終是等大的,在他向平面鏡靠近的過程中,像的大小不變。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

圖為發(fā)光點S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據(jù)光的反射定律完成下列兩小題:

(1)在圖中用光路圖作出發(fā)光點S的像點S'
(2)推導證明S'點和S點到平面鏡距離相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

用一個搪瓷碗,在空的碗底放一枚硬幣,移動碗的位置,使眼睛恰好看不見硬幣(因為其他光源在硬幣上反射的光線被碗擋。,如圖所示,保持眼睛和碗的位置不變,讓另一個同學慢慢向碗里倒水,同時注意觀察,當水倒到一定高度后你看到硬幣了嗎?產(chǎn)生這種上現(xiàn)象的原因是什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列說法正確的是( 。
A生活中事例物理原理B方式蒸發(fā)沸騰
不同點平和劇烈
能從各個方向看到物體平面鏡成像表面內(nèi)部
一定溫度任何溫度
夜間行車,駕駛室內(nèi)不宜亮燈漫反射相同點汽化、吸熱
C光學元件成像大小關系成像虛實情況成像
原理
D串聯(lián)并聯(lián)
平面鏡物像始終等大虛像光的
反射
連接方式逐個順次連接并列連接
凸透鏡能成放大也能成縮小的像虛像、實像光的
折射
有無接點
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

我們能從各個方面看到公園里盛開的鮮花,這是由于光在鮮花表面( 。
A.發(fā)生鏡面反射B.發(fā)光
C.被吸收D.發(fā)生漫反射

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關光現(xiàn)象下列說法正確的是(  )
A.鏡面反射中反射角一定等于入射角,漫反射中反射角一定不等于入射角
B.在炎熱夏天的公路上,常?匆姷摹昂J序讟恰笔怯晒獾姆瓷湫纬傻
C.雨后神奇的彩虹是由光的折射形成的
D.通過轎車后視鏡看到的是物體的虛像,透過清澈的河水可以看見水底游魚的實像

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,有一人甲從平直的橋面沿直線從A處的過程中,在岸邊C處的乙可清晰看到平靜水面上甲的倒影,下列敘述正確的是(  )
A.若甲在橋面上豎直向上跳起來,甲的倒影大小不變 
B.甲在水中的倒影相對于甲是運動的 
C.當甲剛過B點后,乙就無法再看到他的倒影 
D.甲在水中的倒影是光折射形成的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.

(1)除圖甲所示的實驗儀器外,還需用到的測量工具是    
(2)實驗時,玻璃板要與紙面    放置.沿玻璃板畫一條直線MN代表     的位置,然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像.這個像是由于光的     形成的.
(3)圖乙是某小組同學用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關系.分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點:像和物到平面鏡的距離   ;像和物的連線與平面鏡   .有同學將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合,所以平面鏡成像的特點又可表述為:平面鏡成的像與物體關于鏡面  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

校車安全備受社會關注,國家出臺了《校車安全管理條例》,目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車投入使用,如圖是結合《校車安全管理條例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖.

(1)校車應用了許多物理知識,例如;校車的顏色使用黃色,這是因為人眼對黃光比較敏感,請你另外再舉出兩條,并結合所學的物理知識作出解釋.
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(2)說一說我們平時應該怎樣遵守交通規(guī)則?(說出一條即可)

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