小明站在平面鏡前2m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離是    m，他向平面鏡靠近的過程中，像的大小   （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
2；不變

試題分析：平面鏡成像，物體和像到平面鏡的距離相等，小明到平面鏡的距離是2m，像到平面鏡的距離也是2m。像和物始終是等大的，在他向平面鏡靠近的過程中，像的大小不變。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

圖為發(fā)光點S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據(jù)光的反射定律完成下列兩小題：

（1）在圖中用光路圖作出發(fā)光點S的像點S＇
（2）推導證明S＇點和S點到平面鏡距離相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用一個搪瓷碗，在空的碗底放一枚硬幣，移動碗的位置，使眼睛恰好看不見硬幣（因為其他光源在硬幣上反射的光線被碗擋�。�，如圖所示，保持眼睛和碗的位置不變，讓另一個同學慢慢向碗里倒水，同時注意觀察，當水倒到一定高度后你看到硬幣了嗎？產(chǎn)生這種上現(xiàn)象的原因是什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法正確的是（　　）
A生活中事例物理原理B方式蒸發(fā)沸騰
不同點平和劇烈
能從各個方向看到物體平面鏡成像表面內部
一定溫度任何溫度
夜間行車，駕駛室內不宜亮燈漫反射相同點汽化、吸熱
C光學元件成像大小關系成像虛實情況成像
原理		D串聯(lián)并聯(lián)
平面鏡物像始終等大虛像光的
反射		連接方式逐個順次連接并列連接
凸透鏡能成放大也能成縮小的像虛像、實像光的
折射		有無接點無有
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們能從各個方面看到公園里盛開的鮮花，這是由于光在鮮花表面（　　）
A．發(fā)生鏡面反射B．發(fā)光
C．被吸收D．發(fā)生漫反射

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關光現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�
A．鏡面反射中反射角一定等于入射角，漫反射中反射角一定不等于入射角
B．在炎熱夏天的公路上，常常看見的“海市蜃樓”是由光的反射形成的
C．雨后神奇的彩虹是由光的折射形成的
D．通過轎車后視鏡看到的是物體的虛像，透過清澈的河水可以看見水底游魚的實像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有一人甲從平直的橋面沿直線從A處的過程中，在岸邊C處的乙可清晰看到平靜水面上甲的倒影，下列敘述正確的是（　�。�
A．若甲在橋面上豎直向上跳起來，甲的倒影大小不變　
B．甲在水中的倒影相對于甲是運動的　
C．當甲剛過B點后，乙就無法再看到他的倒影　
D．甲在水中的倒影是光折射形成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．

（1）除圖甲所示的實驗儀器外，還需用到的測量工具是　　  ．
（2）實驗時，玻璃板要與紙面　　  放置．沿玻璃板畫一條直線MN代表　    的位置，然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個像是由于光的　　   形成的．
（3）圖乙是某小組同學用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關系．分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點：像和物到平面鏡的距離　　 ；像和物的連線與平面鏡　　 ．有同學將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合，所以平面鏡成像的特點又可表述為：平面鏡成的像與物體關于鏡面　　 ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

校車安全備受社會關注，國家出臺了《校車安全管理條例》，目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車投入使用，如圖是結合《校車安全管理條例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖．

（1）校車應用了許多物理知識，例如；校車的顏色使用黃色，這是因為人眼對黃光比較敏感，請你另外再舉出兩條，并結合所學的物理知識作出解釋．
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（2）說一說我們平時應該怎樣遵守交通規(guī)則？（說出一條即可）

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同步練習冊答案