小強(qiáng)受航天員王亞平在太空授課的實(shí)驗(yàn)情景啟發(fā)，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):在豎直懸掛的彈簧下吊一個(gè)物體，當(dāng)把靜止的物體從0點(diǎn)沿豎直方向向下拉至A點(diǎn)，放手后，物體在0點(diǎn)上下來(lái)回振動(dòng)。物體振動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)?小強(qiáng)提出猜想一:物體振動(dòng)的快慢與它的質(zhì)量有關(guān);猜想二:物體振動(dòng)的快慢與彈簧拉伸的距離有關(guān)。

(l)請(qǐng)你提出猜想三:物體振動(dòng)的快慢與         有關(guān)。(l分)

（2）小強(qiáng)找來(lái)質(zhì)量不同的祛碼、計(jì)時(shí)器(停表)、刻度尺等器材，驗(yàn)證他的猜想，所測(cè)量的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論:           。(2分)


   彈簧的材料(彈黃的粗細(xì)等)

在質(zhì)量相同時(shí)，物體振動(dòng)的快慢與彈黃拉伸的距離無(wú)關(guān)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某工人在水平地面上，用100N的水平推力推動(dòng)重為500N的物體勻速直線(xiàn)前行了2m，則該物體受到的摩擦力是           N；此過(guò)程中重力做的功為           J．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年5月第十七屆科博會(huì)在北京召開(kāi)中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  ）

A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C.能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

D.機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3 x 108 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，A.B體積相同。B、C質(zhì)組相等，將他們放人水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說(shuō)法正確的是( )

A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力

B.A下表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力

C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力

D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請(qǐng)你在杠桿上畫(huà)出所施加最小動(dòng)力Fl的示意圖，并作出阻力F2的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


成語(yǔ)“聲如洪鐘”形容說(shuō)話(huà)或歌唱時(shí)聲音洪亮，它描述的是聲音的（　�。�

　

A．

音調(diào)

B．

響度

C．

音色

D．

音頻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在小球從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿x軸豎直下落的過(guò)程中，小球某種形式的能量E隨下落高度x變化的圖象如圖所示．若不計(jì)空氣阻力，那么這種能量是（　�。�

　

A．

重力勢(shì)能

B．

動(dòng)能

C．

機(jī)械能

D．

內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上．后來(lái)經(jīng)過(guò)討論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖（乙）所示．

（1）在理想情況下，B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)　　的示數(shù)，A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)　　的示數(shù)．（填“C”或“D”）

（2）在B下面放細(xì)圓木條的目的是 　，在A 上放鉤碼的目的是　 　．

（3）實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過(guò)程中，應(yīng)使A、B保持相對(duì)　 　，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若 　，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d。下列分析正確的是

A．在 b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等

B．在 a、d 兩點(diǎn)機(jī)械能相等

C．從 b 到 c 的過(guò)程機(jī)械能減少

D．從 c 到 d 的過(guò)程重力勢(shì)能減少

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