18．如圖所示，一燒杯靜止在斜面上，燒杯內的水面上漂浮著一小球．請在圖中作出小球受到的浮力F浮的示意圖．

分析 解決本題的關鍵是要明確浮力的方向（豎直向上），并要掌握力的示意圖的畫法．

解答 解：物體所受浮力的方向是豎直向上的．我們可以從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F浮．如圖所示：

點評 畫力的示意圖的方法是：一定點，二畫線，再在線上標尖尖．解釋：“點”指力的作用點，“尖尖”指力的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于實驗儀器的使用方法，正確的是（　�。�
A．使用彈簧測力計只能測量豎直方向上的力
B．電壓表可以直接接在電源兩極上
C．測液體溫度時，為方便讀數(shù)，將溫度計從液體中取出后讀數(shù)
D．用天平測質量時，向右盤加減砝碼并調節(jié)平衡螺母使天平平衡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（　　）
A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
D．敲鼓時，人聽到鼓聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明和小麗看到潛水艇和鯊魚在水中自由浮沉，于是想探究物體的浮沉與哪些因素有關，小明的實驗知圖所示，用一個塑料藥瓶裝上小石子，測出重力和浸入水中時的彈簧測力計的示數(shù)．經過改變石子的多少進行了多次實驗發(fā)現(xiàn)，當瓶子的總重大于0.6N時，瓶子在水中下沉，小于0.6N時，浸沒水中后上�。∶鞯贸龅慕Y論是物體的浮沉決定于物體重力的大�。�
小麗認為小明的結論不對，她把石子放在小氣球內扎緊密封，總質量為30g，投入盛有40cm3水的量筒中，讀數(shù)為55cm3，氣球沉入水底，然后把氣球吹大密封放入水中，氣球漂浮在水面上，經過仔細調節(jié)，放入水中恰好懸浮時，量筒的讀數(shù)70cm3（g取10N/kg）
（1）小瓶子浸沒水中時，受到的浮力為0.6N，瓶子的體積為6×10-5m3．
（2）小麗實驗中氣球懸浮時，受到的浮力為0.3N，氣球漂浮時，量筒讀數(shù)為70cm3．
（3）小明得出錯誤結論的原因是沒有說明物體受到的浮力不變，所以不正確，綜合兩人實驗，浸沒液體中的物體浮沉決定于重力和浮力的大小關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．巨磁電阻（GMR）在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如圖所示，S斷開，A2有示數(shù)，電源電壓恒定，則（　�。�
A．S閉合時，A2示數(shù)減小
B．S閉合時，A1示數(shù)減小時，A2示數(shù)不變
C．S閉合時，A2示數(shù)不變
D．S閉合時，A1示數(shù)增大時，A2示數(shù)增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A．一位中學生登上三樓做功約為3000J
B．一位母雞的質量約為6 kg
C．成年人正常步行速度大約是5m/s
D．人的正常體溫約38.0℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．江濤同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖表示探究過程及相關數(shù)據(jù)．

（1）B圖中金屬塊的浮力0.6N．
（2）圖C、D兩次實驗，說明浮力大小跟液體密度有關；實驗中除了使用相同的燒杯，還要控制的變量是金屬塊排開液體的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．教室如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（　�。�
A．9V、1.8VB．1.8V、9VC．1.8V、7.2VD．7.2V、1.8V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習俗．賽龍舟時，陣陣鼓聲是鼓皮振動產生的；船槳是費力杠桿，請在圖中，畫出動力F的力臂L；煮粽子時，通過熱傳遞方式增大了粽子的內能，聞到粽子的清香，這是擴散現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案