【題目】某居民家里電路發(fā)生故障，電燈不亮．由于手頭沒(méi)有測(cè)電筆，他用下列方法進(jìn)行檢測(cè)：如圖所示，斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，卸去保險(xiǎn)絲，把L與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說(shuō)明L1 ；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說(shuō)明L2 ．（選填“正常”、“短路”或“斷路”）．

【答案】短路；正常

【解析】

試題分析：根據(jù)當(dāng)檢測(cè)燈泡兩端電壓為220V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，當(dāng)檢測(cè)燈泡兩端電壓小于220V時(shí)，不正常發(fā)光，判斷電路中存在故障．

解：當(dāng)只閉合S、S1時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，則有電流通過(guò)，不會(huì)是斷路，同時(shí)說(shuō)明燈泡兩端電壓為220V，則燈L1短路；當(dāng)只閉合S、S1時(shí)，燈泡L發(fā)光不正常，說(shuō)明L和L2串聯(lián)，則L2正常．

故答案為：短路；正常．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)：____________________________；

(2)為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施很多，請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出兩種：

①_________________________； ②________________________________；

(3)如圖乙中正確的操作方法是_______；（選填a、b、c）

(4)水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰前的是_____圖；（選填A、B）

(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D丁坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線；

（__________）

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出：________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車(chē)從同一斜面的頂端由靜止開(kāi)始下滑

B.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)可能會(huì)停下來(lái)、也可能滑出木板外，若滑出木板外可以將這次實(shí)驗(yàn)下滑的高度降低

C.實(shí)驗(yàn)表明，小車(chē)受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢

D.在類(lèi)似甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，推測(cè)：如果運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力為零，速度 就不會(huì)減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常聽(tīng)說(shuō)某電視臺(tái)利用某頻道進(jìn)行廣播，這里所說(shuō)的頻道是什么意思呢？原來(lái)，不同的電視臺(tái)使用不同的射頻范圍進(jìn)行廣播，以免互相干擾；這一個(gè)個(gè)不同的頻率范圍；就叫做頻道．下表是我國(guó)電視頻道的劃分情況：

請(qǐng)你根據(jù)上述材料，解答下面的問(wèn)題：

（1）某電視臺(tái)轉(zhuǎn)播的體育電視節(jié)目頻道號(hào)是3，那么它的射頻范圍是（____）

A. 56.5～64.5 MHz B. 167～175 MHz C. 64.5～72.5 MHz D. 72.5～80.5 MHz

（2）第13頻道至68頻道屬于微波中的“分米波”，試著計(jì)算出第68頻道的波長(zhǎng)范圍就知道這個(gè)稱呼的原因了．____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩只電流表按圖所示實(shí)驗(yàn)探究“電功率與電流的關(guān)系”，下列說(shuō)法正確的是

A. 小燈泡電功率的大小是通過(guò)燈泡的亮度來(lái)判斷的，是應(yīng)用了控制變量法

B. 將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電流相同

C. 選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同

D. 將其中一只電流表移到干路上也可以完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小佳想要測(cè)定小燈泡的額定功率，他選用了以下器材：標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡（老師告訴他，該小燈泡正常工作電流在0.3A左右），電源為6V的恒穩(wěn)蓄電池，量程為“0﹣0.6A”與“0﹣3A”的電流表，量程為“0﹣3V”與“0﹣15V”的電壓表，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線．可是在選擇滑動(dòng)變阻器時(shí)他猶豫了，因?yàn)橛腥N規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω0.5A”、“50Ω 0.2A”字樣．

（1）估算一下，請(qǐng)你幫小佳選擇一只合適的滑動(dòng)變阻器________；

（2）如圖（甲）所示，小佳連接了一部分電路后又糾結(jié)了，請(qǐng)你在不改變他已經(jīng)連接部分的前提下，再幫他連接完整（用筆畫(huà)線，注意導(dǎo)線間不要相互交叉）__________；

（3）連接完整后，小佳按正確程序操作，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)明顯，而電壓表指針幾乎不動(dòng)，仔細(xì)檢查，連接無(wú)誤．那么出現(xiàn)該狀況的原因應(yīng)該是______（選填“A，B，C，D”）

A.電壓表內(nèi)部斷路了B.燈泡的燈絲斷了C.燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路D.滑動(dòng)變阻器的電阻線斷了

（4）在老師的指點(diǎn)下，小佳自己排除了故障，再閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡亮了，但發(fā)光很暗，觀察電壓表示數(shù)，僅有1.8V，這時(shí)小佳應(yīng)將滑片P向________端（選填“A”或“B”）適當(dāng)滑動(dòng)；

（5）當(dāng)小燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓后，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則小佳測(cè)得小燈泡的額定功率是________W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于彈簧測(cè)力計(jì)量程太小，小佳想借助電子秤來(lái)測(cè)量一礦石(不吸水)的密度，操作步驟如下：

(1) 如圖甲所示，取一底面積為100的燒杯，裝適量水，置于已調(diào)零的電子秤上， 電子秤的示數(shù)m1=_________kg；

(2) 如圖乙所示，將礦石用細(xì)線系住(細(xì)線的體積、質(zhì)量忽略不計(jì))，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，浸沒(méi)于水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=_______N，電子秤的示數(shù)為m2；

(3) 如圖丙所示，取下彈簧測(cè)力計(jì)，將礦石緩慢沉入杯底，靜止時(shí)電子秤的示數(shù)為m3， 則礦石的質(zhì)量m石=________kg。小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出了礦石的密度；

(4)同組的小毛同學(xué)仔細(xì)觀察了小佳的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)在乙圖所示的操作中，礦石接觸到了燒杯底部，其余操作完全正確。并指出與真實(shí)值相比，小佳所測(cè)礦石密度值 _________(選填偏大、偏小或不變)；

(5) 如圖丁所示，小毛再次重復(fù)乙圖所示操作，但礦石與燒杯底部未接觸，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 =1.8 N，則礦石的體積為_________，礦石的密度為____kg/；

(6) 經(jīng)過(guò)分析他們還知道，乙圖中礦石對(duì)燒杯底部的壓力為_________N，與甲相比，水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大__________Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1））將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí)，觀察到電流表原來(lái)靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象叫　________ �。诉^(guò)程中是由　________ 　能轉(zhuǎn)化成　________ 　能，在這個(gè)閉合電路中，線圈和磁鐵相當(dāng)于________ ．

（2）磁鐵插入螺線管后，用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運(yùn)動(dòng)．這個(gè)過(guò)程以螺線管為參照物，磁鐵是 ________ （選填：“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；再觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：電流表指針 ________ （選填：“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”）．

（3）在（1）操作的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，做法是：________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖所示，為測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，三次實(shí)驗(yàn)中均用彈簧測(cè)力計(jì)沿_____方向拉動(dòng)木塊A，使其在水平面上做_____運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1<F2<F3，圖中 F3 為_____N；

(2)比較_____兩幅圖，可得出：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)圖丙中，若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力_____（變大/不變/變�。�，木塊A上面的砝碼_____（受/不受）摩擦力；

(4)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法_____（正確/錯(cuò)誤），理由是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案