在用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,如圖甲所示.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
端.
(3)小宇閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡斷(或開)路
燈泡斷(或開)路

(4)故障排除后,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確連接好電路后,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)
變大
變大
.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)電流表指針如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡燈絲的電流是
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
分析:(1)(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處;
(3)電流表無(wú)示數(shù)、燈泡不亮,說(shuō)明電路中某處斷路,電壓表有示數(shù),則可能是與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(4)判斷滑片向右滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器電阻的變化,判斷出電流表的示數(shù)變化;
根據(jù)乙圖讀出電流表的示數(shù),注意量程和分度值;
根據(jù)P=UI計(jì)算出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)由圖知,滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端,使其阻值最大;
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路中某處斷路,電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,則說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路;
(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的電阻變小,所以電路中的電流變大;
由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.3A;
燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為:(1)斷開;(2)右;(3)燈泡斷(或開)路;(4)變大;0.3;0.75.
點(diǎn)評(píng):此題是用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題,考查了電流表的讀數(shù)及電功率的計(jì)算,還考查了電路故障的分析,這種情況是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在用電壓表和電流表測(cè)電阻時(shí),可采用如圖所示的甲、乙兩種接法.設(shè)被測(cè)電阻的阻值為Rx,電壓表的電阻為Rv,電流表的電阻為RA.則按甲圖接法測(cè)出的電阻數(shù)值為Rx1=
 
,按乙圖接法測(cè)出的電阻數(shù)值為Rx2=
 
.(用Rx、Rv、RA表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?南京)在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可通過(guò)改變電阻兩端的電壓,分別記下三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,根據(jù)每組數(shù)據(jù),算出電阻,最后算出電阻的平均值,作為被測(cè)電阻的阻值.
(1)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)討論,知道要改變被測(cè)電阻兩端的電壓可以通過(guò)
改變電源電壓
改變電源電壓
串聯(lián)滑動(dòng)變阻器
串聯(lián)滑動(dòng)變阻器
的方法來(lái)實(shí)現(xiàn).
(2)某次測(cè)量中電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)電阻兩端的電壓為
6
6
V,算出電阻阻值為
15
15
歐.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?谷城縣模擬)在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:小明同學(xué)連接完實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān),此時(shí)的電壓表指針位置如圖所示,則電壓表的示數(shù)是
2.3
2.3
V.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反,已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源,電源兩端電壓保持不變,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
的兩端.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖1是某同學(xué)還沒有連接完整的實(shí)物電路,請(qǐng)你在圖中補(bǔ)畫缺少的二根導(dǎo)線,使之成為正確的測(cè)量電路.(不能更動(dòng)原有的接線,且導(dǎo)線不得交叉).
(2)在連接實(shí)物電路過(guò)程中開關(guān)必須
斷開
斷開

(3)圖2中電流表的示數(shù)為
0.48
0.48
A,電壓表的示數(shù)為
2.4
2.4
V,由此可知被測(cè)電阻的阻值為
5
5
Ω.
(4)在本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是:
保護(hù)電路
保護(hù)電路
 和
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓多次測(cè)量求平均值減小誤差
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓多次測(cè)量求平均值減小誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?普陀區(qū)一模)某同學(xué)在“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材如圖所示,其中滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣,電源電壓恒為3伏不變.
(1)圖中尚有兩根導(dǎo)線沒有連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成連接.
如圖所示
如圖所示

(2)閉合電鍵前,圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于變阻器的
端.
(3)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,只有一個(gè)電表示數(shù)發(fā)生變化.若電路中除待測(cè)電阻Rx和滑動(dòng)變阻器R外,其余元件均完好,且電路各處接觸均良好.則故障原因可能是
待測(cè)電阻Rx短路
待測(cè)電阻Rx短路

(4)該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并四次測(cè)得電壓和電流的值,通過(guò)計(jì)算得到電阻值分別為:10.0歐,9.8歐,15.0歐,9.9歐,則待測(cè)電阻Rx的阻值是
9.9Ω
9.9Ω

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