16．如圖所示的兩圖中，物體G重都是200N，滑輪重及摩擦不計(jì)，則F1=400N，F(xiàn)2=100N．

分析 根據(jù)拉力和物體的位置，來確定拉力大小．

解答 解：
由圖知，左邊滑輪組由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪，拉力通過定滑輪作用在動(dòng)滑輪上，故F1=2G=2×200N=400N；
右邊滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以F2=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×200N=100N．
故答案為：400；100．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)滑輪組省力情況的判斷，根據(jù)拉力和物體的位置，來確定拉力大小是解決此題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．下列各圖中，能正確反映物理量之間關(guān)系的圖象是C

選擇理由：同一物質(zhì)的密度不變，其質(zhì)量與體積成正比，所以質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象應(yīng)是過原點(diǎn)的直線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰，使氣體液化的兩種方法是降低溫度和壓縮體積，生活中使用的液化石油氣是在常溫下用壓縮體積方法液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3，其物理意義是1m3空氣的質(zhì)量是1.29kg；質(zhì)量為2.7g的水，它的體積是2.7cm3，若它凝固為冰，體積增加0.3cm3（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，A端粗，B端細(xì)的直桿AB兩端各放一枝完全一樣的蠟燭，支于O點(diǎn)時(shí)恰好平衡，若點(diǎn)燃蠟燭且燃燒過程相同，則在燃燒過程中桿AB出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．A端下降B．B端下降
C．仍然平衡D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．夏日炎炎，蚊子滋生，傳播疾病，令人煩惱．小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性（尤其是紫色光）的特點(diǎn)，打算自制滅蚊燈．

小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個(gè)紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V．為測(cè)得小燈泡的額定功率，小明找來蓄電池組（電壓為6V）、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線等，展開實(shí)驗(yàn)探究．
（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖（圖1（a））用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖（圖2（b））（電流表使用大量程）．
（2）閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)放在使滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值最大（最大/最�。┨帲�
（3調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài)，根據(jù)圖2（a）所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為4.5W．
（4）小明找來紗布做成燈罩罩住小燈泡，如圖2（b）所示，打算在燈罩上涂粘膠，當(dāng)小燈泡工作發(fā)出紫色光時(shí)，飛過來的蚊子就會(huì)被粘膠粘住．小明在市場(chǎng)上找到A、B、C三種類型的粘膠，對(duì)其粘性強(qiáng)弱進(jìn)行比較．
①取三張相同規(guī)格的紙片，水平放置，分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠．
②同時(shí)在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻．
③同時(shí)將三張紙騰空倒置1min．
④將三張紙翻轉(zhuǎn)，數(shù)出A、B、C三種類型粘膠上殘留的芝麻數(shù)量，見下表．
粘膠類型ABC
殘留的芝麻數(shù)量22812
為達(dá)到最佳的滅蚊效果，小明應(yīng)選用的粘膠類型為A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是A、B兩定值電阻的I-U圖象，若把A、B電阻并聯(lián)在同一電路中，電阻B的阻值為10Ω，A、B兩電阻在相同時(shí)間內(nèi)消耗的電能之比是2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．水平桌面上的一物體，受到方向不變的水平推力F向前推進(jìn)，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如下圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示，則從0s至3s內(nèi)，對(duì)木箱沒有做功（選填“有”或“沒有”）；從6s至9s內(nèi)，推力對(duì)木塊所做的功率8W；第5秒木塊受到的合力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．完成如圖中的光路圖．

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