11．下列事實(shí)中，屬于物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的有（　�。�
A．用力拉彈簧，彈簧變長
B．跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降
C．人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動
D．某同學(xué)用力推桌子，桌子沒有動

分析 物體運(yùn)動狀態(tài)變化包括：①速度大小的改變；②運(yùn)動方向的改變．
只要其中的一個發(fā)生了變化，我們就說物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變．

解答 解：A、用力拉彈簧，彈簧變長，是形狀發(fā)生改變，故不是運(yùn)動狀態(tài)在改變，不符合題意；
B、跳傘運(yùn)動員在空中勻速下降，運(yùn)動員做勻速直線運(yùn)動，故運(yùn)動狀態(tài)沒有改變，不符合題意；
C、人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，運(yùn)動的方向發(fā)生改變，故運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，符合題意；
D、某同學(xué)用力推桌子，桌子沒有動，運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 此題考查學(xué)生對于力的作用效果的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2012年6月18日，我國自主研發(fā)的“神舟九號”載人飛船與目標(biāo)飛行器“天宮一號”在太空中成功進(jìn)行了自動對接，如圖為對接示意圖．
（1）已知目標(biāo)飛行器在對接前的平均速度約28000km/h，30min它運(yùn)行了14000km；
（2）它們成功對接后，以飛船為參照物，目標(biāo)飛行器是靜止的；
（3）對接完成后，關(guān)閉動力，飛行器和飛船仍能繼續(xù)運(yùn)行，這是因?yàn)樗鼈兙哂袘T性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．月球上沒有大氣層，請你想像一下，在月球上，以下做法可以實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．可以做托里拆利實(shí)驗(yàn)
B．可以用吸管吸食飲料
C．可以建設(shè)長跑道起降飛機(jī)
D．可以觀察到磚塊對泡沫塑料壓力的作用效果

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明為了測量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，此時應(yīng)向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1=30g．
（3）把鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖甲所示．
（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2=76 g，如圖乙所示，鹽水密度為ρ=1.15 g/cm2．
（5）以上方法測出的鹽水密度值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．
（6）小明發(fā)現(xiàn)手邊有一塊橡皮，他想知道橡皮的密度，于是他巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了橡皮的密度．
①用細(xì)線栓著橡皮慢慢的浸入鹽水中，發(fā)現(xiàn)天平逐漸向左傾斜，說明浮力的大小與排開鹽水的體積有關(guān)．
②用細(xì)線拴著橡皮浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m1．
③將橡皮緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了△m2，則橡皮密度的表達(dá)式ρ密度=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}•{ρ}_{鹽水}$（用△m1•△m2及鹽水密度ρ表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在恒力F作用下沿水平面向右作直線運(yùn)動，若鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動到正下方過程中，滑動變阻器的滑片P逐漸向上滑動，則（　　）
A．電磁鐵上端為S極
B．鐵塊運(yùn)動過程中，電磁鐵的磁性逐漸減弱
C．鐵塊作勻速運(yùn)動，與地面的摩擦力不變
D．鐵塊對地面的壓強(qiáng)逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中是利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
     三峽船閘		B．
  自制氣壓計
C．
     自動給水裝置		D．
托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“滑動摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”的活動中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計實(shí)數(shù)如圖所示．它的示數(shù)為2.8N，木塊所受的滑動摩擦力為2.8N．
（2）如果在木塊上加一個砝碼，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（變大/變小/不變），這一事實(shí)說明；滑動摩擦力大小與物體間的壓力有關(guān)．
（3）通過消化將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受到的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�，他由此得出；滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變，請你幫他作出改進(jìn)：將截去的一半疊放在另一半上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．以下說法正確的是（　　）
A．在空氣中波長越長的電磁波，其波速越大
B．原子彈、氫彈爆炸都是核聚變現(xiàn)象
C．摩擦起電現(xiàn)象，表明原子核可以再分
D．超導(dǎo)體可以應(yīng)用于輸電線，以減少電能在輸電線上的損失

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在做“海波熔化”實(shí)驗(yàn)時，小華采用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置．將裝有海波的大試管放入500g沸水中，停止酒精燈加熱，用溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度．根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖2）．若不考慮熱量損失，由圖象可知，第5min到第10min，大試管內(nèi)的海波溫度不變，內(nèi)能增加（填“增加”、“減小”或“不變”）；10min內(nèi)水放出的熱量為1.05×105J．

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