熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變．小明同學(xué)用圖甲所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系．已知M為控溫器，電源電壓恒為12V，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）．

（1）熱敏電阻和電阻箱是____（并聯(lián)/串聯(lián)）的．

（2）當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃，電阻箱阻值為100Ω時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A，則該溫度下熱敏電阻的阻值為____Ω．

（3）依次改變控溫器中的液體溫度，同時(shí)改變電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A．通過計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表．從表中可以看出，在一定溫度范圍內(nèi)，該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而___（增大/減小/不變）．

（4）在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)（電路圖如圖乙所示）．它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度．若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在圖乙中_____填序號(hào)）兩端接入一個(gè)電壓表（A．a(chǎn)、b /B．b、c / C．a(chǎn)、c）．若圖乙電源電壓也為12V，定值電阻阻值為85Ω，則電壓表刻度盤上8.5V對應(yīng)的溫度值應(yīng)為_____℃．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小華斜拉著行李箱勻速行走在水平路面上．下列說法正確的是（ ）

A．小華先對行李箱有力的作用，行李箱后對小華有力的作用

B．小華拉著行李箱運(yùn)動(dòng)的過程中，行李箱的機(jī)械能保持不變

C．小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對平衡力

D．不拉行李箱，行李箱會(huì)停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市灌陽縣八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

請?jiān)谌鐖D中畫出動(dòng)力F1的力臂。

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下圖是某汽車通過某一平直公路時(shí)記錄的v-t圖象，甲、乙、丙、丁四個(gè)過程中，汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市灌陽縣八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于力的描述不正確的是

A．力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．力能使物體發(fā)生形變 D．力的作用效果與力的三要素有關(guān)

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科目：初中物理 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，已知凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡焦距以內(nèi)，請?jiān)趫D中用作圖法畫出燭焰S點(diǎn)的像S′．

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科目：初中物理 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，某城市安裝一種“按鈕式紅綠燈”．當(dāng)路上車輛不多時(shí)，行人通過觸摸按鈕，使正對車輛的紅燈亮起，行人安全優(yōu)先通過．按鈕相當(dāng)于電路中的___，紅綠燈實(shí)際上是發(fā)光二極管，它是由____材料制成的，具有____優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初級中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測力計(jì)，彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；

②如圖，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

⑴該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______（填寫序號(hào)）；

⑵實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是______；

⑶實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān)；

⑷探究此猜想需要研究和比較的物理量是______和______。

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如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m．則此過程中，工人拉力做的功是_________J；該滑輪組的機(jī)械效率是_______。

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