【題目】小陽(yáng)是一個(gè)非常愛(ài)思考愛(ài)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的同學(xué),他將向同學(xué)們展示自己制作的多用途手電筒,如圖所示,AB處是可插入膠片、圖片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。
①當(dāng)手電筒先作照明用時(shí),調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于凸透鏡的_____位置,射出平行光;
②在此基礎(chǔ)上,作幻燈機(jī)使用時(shí),在AB處插入幻燈片,接下來(lái)應(yīng)把套筒向_____(填“左”或“右”)移動(dòng),才能在前方屏幕上觀(guān)察到_____(填“倒立”或“正立”)、放大的實(shí)像,
③為了讓坐在不同位置的同學(xué)都能看到所成的像,前方應(yīng)選_____(填“玻璃鏡面”或“白色墻面”)作為屏幕。要想讓屏幕上的像更大些,小陽(yáng)應(yīng)將手電筒_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)屏幕,且套筒應(yīng)_____(選填“前伸”或“后縮”)一些。
④請(qǐng)你再動(dòng)腦思考指出該手電筒另外一項(xiàng)不同的用途:_____。
【答案】焦點(diǎn) 右 倒立 白色墻面 遠(yuǎn)離 后縮 裝上凸透鏡的套筒可作為放大鏡使用
【解析】
(1)平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后會(huì)聚于一點(diǎn),即焦點(diǎn)。因此根據(jù)光路的可逆性,要使燈絲發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后成為平行光,就要把小燈泡的燈絲置于該凸透鏡的焦點(diǎn)處;
(2)當(dāng)作為手電筒使用時(shí),燈泡與凸透鏡間的距離等于焦距,現(xiàn)在要作為幻燈機(jī)使用,此時(shí)幻燈片 AB與凸透鏡間的距離應(yīng)大于一倍焦距,而原來(lái)燈泡與凸透鏡之間的距離才等于一倍焦距,因此要增大AB與凸透鏡之間的距離,即向右移動(dòng)套筒;幻燈機(jī)成像原理是:當(dāng)2f時(shí),成倒立的放大的實(shí)像.
(3)為了讓坐在不同位置的同學(xué)都能看到所成的像,應(yīng)選粗糙的白色墻面作為屏幕;要想讓屏幕上的像更大些,需減小物距,增大像距,因此小陽(yáng)應(yīng)將手電筒遠(yuǎn)離屏幕,且套筒應(yīng)后縮一些.
(4)因?yàn)樘淄采鲜且粋(gè)凸透鏡,因此裝上凸透鏡的套筒可作為放大鏡使用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。將阻值分別為5 Ω和10Ω的電熱絲R1和R2,按如圖方式接入電壓為3V的電路中,則電流通過(guò)____(選填“R1”或“R2”)電熱絲產(chǎn)生的熱量多;通電10min,R2產(chǎn)生的熱量是 J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在寒冬季節(jié),小明同學(xué)雙手搓后感覺(jué)手上發(fā)熱,這是通過(guò)_____的方式改變手的內(nèi)能。這與汽油機(jī)工作中______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同,該沖程示意圖如圖中的____圖(選填“A”“B”“C”或“D”)。在汽油機(jī)吸氣沖程中吸入汽缸內(nèi)的物質(zhì)是______(選填“柴油”“汽油”“汽油和空氣”或“空氣”),若一臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是1 200 r/min,這臺(tái)汽油機(jī)的活塞每秒鐘完成______次做功過(guò)程。做功沖程工作時(shí),推動(dòng)活塞一次做功1 500 J,那么這臺(tái)汽油機(jī)的功率為______kW。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小劉和小李為了探究串聯(lián)電阻的總電阻的阻值與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系,他們利用了兩個(gè)定值電阻(R1=5 Ω,R2=10 Ω)及電源等器材,設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路圖:
(1)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖乙中的電路連接完整___________;
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)在_______端(填“A”或“B”);
(3)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表完好),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:
①________________;②________________________
(4)下表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:__________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)提出問(wèn)題:觀(guān)察圖1,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?
(2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):
a、液體表面的大小:b、液體 的高低;c、液體 的快慢.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對(duì)猜想a)
Ⅰ取兩塊相同的玻璃板(圖2).
Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精,使兩滴酒精表面大小明顯不同,如圖所示.
Ⅲ保持酒精的溫度和酒精 相同.
Ⅳ若干時(shí)間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同.
(4)分析與結(jié)論
液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小 (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(5)本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是科學(xué)家們測(cè)定的幾種物質(zhì)的密度(單位:kg/m3)認(rèn)真閱讀該表,你一定能從中發(fā)現(xiàn)物質(zhì)密度的一些規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出三點(diǎn)
銅 | 8.9×103 | 水銀 | 13.6×103 | 氧氣 | 1.43 |
鐵 | 7.9×103 | 純水 | 1.0×103 | 空氣 | 1.29 |
鋁 | 2.7×103 | 煤油 | 0.8×103 | 水蒸氣 | 0.60 |
冰 | 0.9×103 | 酒精 | 0.8×103 | 氮?dú)?/span> | 0.09 |
(1)_____
(2)_____
(3)_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車(chē)速,如圖甲。某次測(cè)速中,測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且聲速與車(chē)速均保持不變)
A. 汽車(chē)收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀204m
B. 汽車(chē)收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68m
C. 汽車(chē)的速度約為26.15 m/s
D. 汽車(chē)兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為1.3s
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【題目】人們常會(huì)將金魚(yú)放入球形魚(yú)缸中喂養(yǎng)。如圖所示的兩張照片,是分別從水面上方和魚(yú)缸側(cè)面拍攝的,前者是光的________(反射、折射、光的直線(xiàn)傳播)形成的,后者是光的________形成的(反射、折射、光的直線(xiàn)傳播),從側(cè)面看,球形魚(yú)缸相當(dāng)于________鏡,使我們看到更大的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是酒精燈給試管中的水加熱,一段時(shí)間后橡皮塞被沖開(kāi),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 酒精燈中酒精的質(zhì)量越大,酒精的熱值越大
B. 酒精燃燒放出的熱量能全部被試管中的水吸收
C. 試管中水的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式增加的
D. 橡皮塞被沖開(kāi)的過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程
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