小華同學在做“探究平面鏡特點實驗”時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,在此實驗中:
(1)小華在做實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭B,都不能和A的像完全重合,可能的原因是______;
(2)直尺的作用是便于比較______的關系;兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是______像;
(4)把以下表格中的數(shù)據(jù)補充完整
次數(shù)物距(cm)像距(cm)像的性質位置關系
155正立、放大、虛像像物異側
210______
31515
(5)請根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù),寫出一條有價值的規(guī)律①______.
【答案】分析:(1)實驗時玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(2)①要比較像與物的位置關系,需借助直尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
②實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系.
(3)平面鏡成的像是反射光線的反向延長線會聚于一點形成的,用光屏接收不到,說明成的像是虛像;
(4)根據(jù)1和3次實驗中物距與像距的數(shù)值可填表.
(5)根據(jù)表格中物距與像距的數(shù)據(jù),可得出結論.
解答:解:(1)實驗時玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法比較像與物的大。
故答案為:玻璃板沒有豎直放置.
(2)①在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關系用的.
②實驗時用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系.如果移動蠟燭B,能和A的像完全重合,則說明像與物體的大小相等.
故答案為:像與物到鏡面的距離;大。
(3)平面鏡所成的像是虛像,虛像實際并不存在,所以不會出現(xiàn)在光屏上.
故答案為:不能;虛像.
(4)由表中1和3次實驗中的物距和像距的數(shù)值,可知2次實驗中的物距為10cm,則像距也為10cm.
故答案為:10.
(5)由表格中3次實驗中物距與像距的數(shù)據(jù),可知像距等于物距.
故答案為:像距等于物距.
點評:此題主要是探究平面鏡成像的特點,首先要掌握平面鏡成像的特點.知道其中像的位置的確定利用了替代法,在實驗中要注意像與物的位置和大小的確定.同時要掌握實像與虛像的特點,實像可以成在光屏上,是實際光線會聚成的;虛像不能成在光屏上,不是實際光線會聚而成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?歷下區(qū)二模)小華的奶奶因地板太滑而摔倒了,于是小華想換一種防滑效果好的木地板.他和同學小強從市場上找來較為常用的A型和B型兩種木地板的樣板,小華認為要比較防滑效果也就是比較哪種地板表面更粗糙,于是小華將樣板倒放在水平桌面上,進行了如圖甲和乙的實驗.

(1)兩次實驗都要使木地板樣板在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動,這樣做的目的是使滑動摩擦力大小
等于
等于
拉力大小.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小華根據(jù)兩次示數(shù)F1<F2,由此得出結論:B型木地板表面更粗糙.你認為他的探究過程中存在的問題是
沒有控制壓力相等
沒有控制壓力相等

(3)小強受研究牛頓第一定律實驗的啟發(fā),他找來一個斜面和一個小車,設計了如圖丙所示的實驗,讓小車從斜面上滑到這兩種木地板平面上,他想根據(jù)小車在這兩種木地板平面上滑行距離的遠近,來比較哪種木地板表面更粗糙.請說明使用這種方法進行實驗時的操作要點:
讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑
讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小華的奶奶因地板太滑而摔倒了,于是小華想換一種防滑效果好的木地板.他和同學小強從市場上找來較為常用的A型和B型兩種木地板的樣板,小華認為要比較防滑效果也就是比較哪種地板表面更粗糙,于是小華將樣板倒放在水平桌面上,進行了如圖甲和乙的實驗.

(1)兩次實驗都要使木地板樣板在水平桌面上做______運動,這樣做的目的是使滑動摩擦力大小______拉力大。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小華根據(jù)兩次示數(shù)F1<F2,由此得出結論:B型木地板表面更粗糙.你認為他的探究過程中存在的問題是______.
(3)小強受研究牛頓第一定律實驗的啟發(fā),他找來一個斜面和一個小車,設計了如圖丙所示的實驗,讓小車從斜面上滑到這兩種木地板平面上,他想根據(jù)小車在這兩種木地板平面上滑行距離的遠近,來比較哪種木地板表面更粗糙.請說明使用這種方法進行實驗時的操作要點:______.

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科目:初中物理 來源:2013年山東省濟南市歷下區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小華的奶奶因地板太滑而摔倒了,于是小華想換一種防滑效果好的木地板.他和同學小強從市場上找來較為常用的A型和B型兩種木地板的樣板,小華認為要比較防滑效果也就是比較哪種地板表面更粗糙,于是小華將樣板倒放在水平桌面上,進行了如圖甲和乙的實驗.

(1)兩次實驗都要使木地板樣板在水平桌面上做    運動,這樣做的目的是使滑動摩擦力大小    拉力大。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小華根據(jù)兩次示數(shù)F1<F2,由此得出結論:B型木地板表面更粗糙.你認為他的探究過程中存在的問題是   
(3)小強受研究牛頓第一定律實驗的啟發(fā),他找來一個斜面和一個小車,設計了如圖丙所示的實驗,讓小車從斜面上滑到這兩種木地板平面上,他想根據(jù)小車在這兩種木地板平面上滑行距離的遠近,來比較哪種木地板表面更粗糙.請說明使用這種方法進行實驗時的操作要點:   

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