【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌．砝碼．海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。

（1）同學(xué)們是根據(jù)_________________來比較壓力作用效果的。

（2）觀察比較圖甲．乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，_______________，

壓力的作用效果越明顯。

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_______與______兩圖的實(shí)驗(yàn)，

得到的結(jié)論是：_____________________________________________。

【答案】（1）海綿的凹陷程度

（2）壓力越大

（3）乙．丙；壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯（或壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯）。

【解析】

試題分析：（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．

（2）由圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體的受力面積相同而壓力不同，壓力越大，力的作用效果越明顯，由此可知：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

（3）研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，應(yīng)選乙．丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，小明讓同一小車從相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上運(yùn)動(dòng)，如圖所示，關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動(dòng)情況，以下四個(gè)說法中有一個(gè)理想化的推論，其余三個(gè)是可靠的事實(shí)，其中是理想化推論的是（ ）

A. 小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止

B. 小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠(yuǎn)

C. 如果沒有摩擦，則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去

D. 小車在木板上所受摩擦力小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電阻R1=5Ω，電阻R2=20Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)為0.4A．求：

（1）兩電阻串聯(lián)在電路中的等效電阻是多少歐？

（2）電壓表的示數(shù)是多少伏？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)電飯鍋甲和乙，甲的額定功率為800W，乙的額定功率為1000W．在它們正常工作的情況下，下列說法正確的是（ ）

A. 電飯煲甲消耗電能快

B. 電飯煲乙消耗電能快

C. 在相同的時(shí)間內(nèi)，電飯煲甲消耗電能多

D. 在相同的時(shí)間內(nèi)，電飯煲乙消耗電能多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖水平地面上放有一個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方體箱子，箱子重50 N，其頂部有一根長(zhǎng)20cm．橫截面積為4cm2豎直的管子與箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌滿水，（g＝10N／kg）

求：

（1）箱內(nèi)頂部受到水的壓強(qiáng)？

（2）箱內(nèi)底部受到水的壓力？

（3）水平地面受到的壓力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)在產(chǎn)生和生活中都有廣泛的應(yīng)用．其中發(fā)電機(jī)是根據(jù)的原理制成的．要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以通過改變磁場(chǎng)方向或者改變方向來實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實(shí)驗(yàn)表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電熱飲水機(jī)，有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí)開關(guān)S1自動(dòng)斷開，處于保溫狀態(tài)；當(dāng)水溫降至一定溫度時(shí)，S1又閉合重新加熱．飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)如表，電路原理如圖：

熱水箱水量

額定電壓

加熱時(shí)功率

保溫時(shí)功率

2kg

220V

440W

40W

（1）求電阻R1的阻值；

（2）求正常加熱時(shí)通過飲水機(jī)的電流；

（3）在無人取水情況下，飲水機(jī)重新加熱一次的時(shí)間為5min．加熱一次消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中

（1）小聰同學(xué)將天平放在 桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使橫梁平衡。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，向燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3。

（3）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后其總質(zhì)量m2。將鹽水倒入量筒時(shí)，小聰發(fā)現(xiàn)鹽水較多，無法全部倒完，他停止了操作。而同組同學(xué)認(rèn)為可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出量筒中鹽水的體積V，又增加了一個(gè)步驟，順利測(cè)出了鹽水的密度。你認(rèn)為他增加的步驟是 ，測(cè)量鹽水密度的表達(dá)式ρ= 。

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