8、奧運(yùn)會(huì)圣火登上了珠峰頂,在傳遞過(guò)程中,如果燃燒的氣體的質(zhì)量變化忽略不計(jì),則火炬的
勢(shì)
能一定增加(選填:“動(dòng)”、“勢(shì)”或“內(nèi)”).
分析:重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、高度.
解答:解:奧運(yùn)會(huì)圣火登上了珠峰頂,在傳遞過(guò)程中,如果燃燒的氣體的質(zhì)量變化忽略不計(jì),則火炬的高度增大,重力勢(shì)能增大.
故答案為:勢(shì).
點(diǎn)評(píng):掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素.動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的大小變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、2008年5月8日9時(shí)16分,北京奧運(yùn)火炬珠峰峰頂接力傳遞活動(dòng)取得圓滿成功,奧運(yùn)圣火在地球之巔熊熊燃燒,創(chuàng)造了奧運(yùn)圣火登上世界星脊的新紀(jì)錄.在登山過(guò)程中.大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而
減小
.登山隊(duì)員的重力勢(shì)能隨高度的增加而
增大
.(選填“增大”、“減小‘或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?泰安)閱讀下面短文,結(jié)合圖片展示的情景,提出兩個(gè)物理問(wèn)題并嘗試解答.
“祥云”火炬設(shè)計(jì)理念來(lái)自蘊(yùn)含“淵源共生,和諧共融”的華夏傳統(tǒng)“云紋”符號(hào),通過(guò)“天地自然,人本內(nèi)在,寬容豁達(dá)”的東方精神,借祥云之勢(shì),傳播祥和文化,傳遞東方文明.“祥云”火炬制作時(shí)采用了許多高新技術(shù),利用液態(tài)丙烷作燃料,輕質(zhì)、綠色環(huán)保.“點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想”,2008年3月24日希臘女祭司在希臘奧林匹亞通過(guò)一面大凹面鏡點(diǎn)燃了“祥云”火炬,由此展開(kāi)了奧運(yùn)圣火在全世界的傳遞活動(dòng).圣火越過(guò)五大洲寬廣的平原,著名的河流,繁華的城市,巍峨的高山.傳遞中,我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員高舉圣火成功登上了世界第一高峰珠穆朗瑪峰.作為中國(guó)人,我們衷心祝愿第29屆北京奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi),圓滿成功.

問(wèn)題l:
凹面鏡對(duì)光線起什么作用
凹面鏡對(duì)光線起什么作用
?
解答:
凹面鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用
凹面鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用

問(wèn)題2:
點(diǎn)燃火炬時(shí)火炬頭應(yīng)放在凹面鏡的什么位置
點(diǎn)燃火炬時(shí)火炬頭應(yīng)放在凹面鏡的什么位置
?
解答:
放在凹面鏡的焦點(diǎn)上
放在凹面鏡的焦點(diǎn)上

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年中考物理第二輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷(五)(解析版) 題型:填空題

閱讀下面短文,結(jié)合圖片展示的情景,提出兩個(gè)物理問(wèn)題并嘗試解答.
“祥云”火炬設(shè)計(jì)理念來(lái)自蘊(yùn)含“淵源共生,和諧共融”的華夏傳統(tǒng)“云紋”符號(hào),通過(guò)“天地自然,人本內(nèi)在,寬容豁達(dá)”的東方精神,借祥云之勢(shì),傳播祥和文化,傳遞東方文明.“祥云”火炬制作時(shí)采用了許多高新技術(shù),利用液態(tài)丙烷作燃料,輕質(zhì)、綠色環(huán)保.“點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想”,2008年3月24日希臘女祭司在希臘奧林匹亞通過(guò)一面大凹面鏡點(diǎn)燃了“祥云”火炬,由此展開(kāi)了奧運(yùn)圣火在全世界的傳遞活動(dòng).圣火越過(guò)五大洲寬廣的平原,著名的河流,繁華的城市,巍峨的高山.傳遞中,我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員高舉圣火成功登上了世界第一高峰珠穆朗瑪峰.作為中國(guó)人,我們衷心祝愿第29屆北京奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi),圓滿成功.

問(wèn)題l:    ?
解答:   
問(wèn)題2:   
解答:   

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年初中物理綜合卷(6)(解析版) 題型:填空題

奧運(yùn)會(huì)圣火登上了珠峰頂,在傳遞過(guò)程中,如果燃燒的氣體的質(zhì)量變化忽略不計(jì),則火炬的    能一定增加(選填:“動(dòng)”、“勢(shì)”或“內(nèi)”).

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