19．鉀的凝固點(diǎn)是63℃，則62℃的鉀是液態(tài)，63℃的鉀可能是固態(tài)、液態(tài)，也可能是固液共存狀態(tài)．由此可知鉀是晶體．（填“晶”或“非晶”）

分析 要解答本題需掌握：晶體在其凝固點(diǎn)的時(shí)候，三種狀態(tài)都有可能存在，低于凝固點(diǎn)是固態(tài)，高于凝固點(diǎn)是液態(tài)．

解答 解：
鉀的凝固點(diǎn)是63℃，則62℃的鉀是液態(tài)，63℃的鉀可能是固態(tài)、液態(tài)，也可能是固液共存狀態(tài)．由此可知鉀是晶體．
故答案為：液；固；液；固液共存；晶．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．甲、乙兩名同學(xué)在相距100m的平直跑道兩端同時(shí)相向起跑，甲的平均速度是6m/s，經(jīng)過(guò)10s后與乙相遇，那么相遇時(shí)甲跑過(guò)的路程是60m，乙跑過(guò)的路程是40m．乙的平均速度是4m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
    屏幕上的手影		B．
   山在水中的倒影
C．
花瓶在平面鏡中的像		D．
鉛筆好像在水面處折斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．把導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫做電阻，不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同，電阻用符號(hào)R表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示的電路，電源電壓為6V，電阻R1=8Ω，R2=4Ω，R3=12Ω．求：
（1）S1、S2都斷開時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？
（2）S1、S2都閉合時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？
（3）S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．四位同學(xué)分別用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中熱水的溫度，他們把溫度計(jì)玻璃泡完全浸入到熱水中后，每人測(cè)量、讀數(shù)的方法不同，正確的是（　�。�
A．溫度計(jì)剛放進(jìn)去就馬上讀數(shù)
B．待溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定后平視讀數(shù)
C．測(cè)量時(shí)，把溫度計(jì)玻璃泡觸到杯底，然后讀
D．讀數(shù)時(shí)，把溫度計(jì)取出仔細(xì)讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．使用天平和量筒測(cè)蠟塊的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向左移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量蠟塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，蠟塊的質(zhì)量是13.6g；測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖2所示，蠟塊的體積是16cm3；計(jì)算得到蠟的密度是0.85×103kg/m3．查表可知蠟的密度是0.9g/cm3，測(cè)量值與其存在差異．如果測(cè)量過(guò)程中沒有錯(cuò)誤出現(xiàn)，這種差異叫誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．人們從電話里可以知道對(duì)方是誰(shuí)，是因?yàn)槊總�(gè)人聲音的音色不同；給保溫瓶灌水時(shí)，聽聲音能判斷水是否滿了，這是利用聲音的音調(diào)來(lái)判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．唐代詩(shī)人張繼寫的著名七絕詩(shī)《楓橋夜泊》這首詩(shī)里，包含了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)寫出由這句詩(shī)可以直接聯(lián)想到的相關(guān)物理知識(shí)，并作簡(jiǎn)單的解釋．（請(qǐng)至少寫出三個(gè)）
解答示例：光的反射--月球反射太陽(yáng)光，使人看見月亮．
（1）聲音的產(chǎn)生--鐘振動(dòng)、烏鴉聲帶振動(dòng)發(fā)聲
（2）聲音的傳播--聲音能夠在空氣中傳播，使人聽到烏鴉的叫聲
（3）霜的形成--空氣中水蒸氣夜間遇冷凝華成霜．

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