【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈L標(biāo)有“6V 6W”字樣.當(dāng)閉合開關(guān)S1時,燈L正常發(fā)光,它的電阻是Ω;再閉合開關(guān)S2 , 前后兩次電流表的示數(shù)之比為2:3,則電阻R的阻值為Ω.

【答案】6;12
【解析】解:由功率公式P= 可得: 燈泡電阻RL= = =6Ω;
由功率公式P=UI可得通過燈泡的電流
IL= = =1A;
閉合開關(guān)S2前后,電流表示數(shù)之比為:2:3,即:
= ,則得出閉合開關(guān)后的干路電流I=1.5A;
由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得:流過R的電流IR=1.5A﹣1A=0.5A;
由歐姆定律可得,電阻R的阻值:R= = =12Ω;
所以答案是:6,12.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到小球被多次彈起,這說明了_______

(2)如圖乙所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:______________。

(3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。

(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,會發(fā)現(xiàn)______________,并由此推理可知:____________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張寧用如圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙所示時,在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是(  )

A. 凸透鏡的焦距是40 cm

B. 圖乙中燭焰成的是倒立、放大的像

C. 照相機(jī)的成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同

D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,保持凸透鏡、光屏位置不變,燭焰可在光屏上成清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自然界的美經(jīng)常令人陶醉.下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(
A. 日全食
B. 雨后彩虹搭起天橋
C. 水面鳥兒顧影雙
D. 在海面上看見水下冰山

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會兒,燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是(
A.L1燈絲斷了
B.L1短路了
C.L2燈絲斷了
D.L2短路了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學(xué)會了測小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時,小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖甲所示電路,選用分別標(biāo)有“1.5V .25A”、“2.5V .3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3 , 測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系.
(1)他將燈L1接入電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使通過燈L1的電流為0.2A,再測出L1兩端的電壓,此時電壓表示數(shù)如圖乙所示,為V,然后計算出此時燈L1的電阻是Ω,實(shí)際功率是W.
(4)換上燈L2 , 閉合開關(guān),此時電流表的示數(shù)將變(選填“大”或“小”),為保持電流為0.2A不變,應(yīng)將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動;再測出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率. 換上燈L3 , 做第三次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表.

次數(shù)

燈泡

I/A

U/V

R/Ω

P/W

1

L1

0.2

2

L2

1.6

8

0.32

3

L3

2.4

12

0.48


(5)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖像.
(6)分析圖像可得結(jié)論:在電流一定時,小燈泡的實(shí)際功率與電阻成關(guān)系.
(7)小波認(rèn)為:為了控制實(shí)驗(yàn)條件,小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動變阻器,這樣的操作不夠簡便.對此你可以如何改進(jìn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按下列要求作圖.
(1)重為20N的木箱靜止在斜面上,請在圖中作出木箱受到重力的示意圖.
(2)請在圖中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線.
(3)請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向,標(biāo)出通電螺線管中的電流方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平和量筒測定小礦石的密度.

(1)調(diào)節(jié)天平時,天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到___,指針靜止時的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);

(2)天平調(diào)平后,將小礦石放在左盤,右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質(zhì)量為___g;

(3)先在量筒中倒20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在___(選填“A”“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結(jié)果可知該小礦石的體積為___cm3,密度為___g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).

實(shí)驗(yàn)序號

臺式測力計示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測力計示數(shù)F2/N

4.8

4.8

1.8

3.2

1.2

4.8

6.4

1.8

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在: . (寫出一條即可)
(3)請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為N.
(4)實(shí)驗(yàn)中是通過來改變金屬盒總重力的.
(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).

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