【題目】小李準備做“探究凸透鏡成像實驗”,他發(fā)現(xiàn)實驗臺上有P、Q兩塊凸透鏡,已知凸透鏡P的焦距為30cm,小李用如圖甲所示的裝置測出凸透鏡Q的焦距;圖乙是小李組裝好的實驗裝置圖,其中凸透鏡的位置固定不動,蠟燭和光屏可以在光具座上左右滑動,完成以下問題:
(1)為了探究出凸透鏡成實像時的完整規(guī)律,小李應選用凸透鏡________(填符號)來進行實驗;
(2)小李將圖乙中的蠟燭移動至光具座上30cm刻度處,此時為了得到蠟燭清晰的像,小李需要將光屏移動至光具座上________cm刻度處,此時光屏上呈現(xiàn)的是倒立、________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像;
(3)實驗過程中隨著蠟燭不斷燃燒,光屏上的像也會發(fā)生移動而偏離中心位置,此時為了使像重新成到光屏中央,可以將凸透鏡適當向________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強”的實驗中:
(1)壓強計是通過觀察U形管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大。
(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨液體________的增加而增大。
(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān),應選擇______________進行比較,得出液體壓強與液體密度的關(guān)系是:___________;
(4)已知乙圖中U形管左側(cè)液柱高為4 cm,右側(cè)液柱高為10 cm,則U形管底部受到的液體的壓強為________Pa(ρ水=1×103 kg/m3,g=10 N/kg);
(5)在交流與評估環(huán)節(jié)中,實驗小組思考:若壓強計的氣密性很差,則用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,U形管兩端液面的高度差變化都較________(選填“大”或“小”)。
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【題目】如圖所示是“探究浮力的大小跟哪些因索有關(guān)”的實驗裝置和實驗過程中彈簧測力計掛著同一金屬塊的示數(shù)。
(1)金屬塊浸沒在水中時,受到的浮力是________N。
(2)分析圖丙、丁可知,浮力大小跟物體浸沒在水中的深度________ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(3)分析________兩圖可知,浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關(guān)。戊圖中鹽水的密度是________kg/m3。如果在實驗中不小心使戊圖中的金屬塊接觸了容器底且與容器底有力的作用,此時測量出的鹽水密度值將如何變化,并分析原因________________。
(4)實驗中由于握著測力計的手臂易晃動,導致測力計示數(shù)不穩(wěn)定,讀數(shù)困難。請你寫出一種改進措施________。
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【題目】小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律。
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上,點然蠟燭,使燭焰、凸透鏡和光屏的中心在_____。
(2)把蠟燭放在距凸透鏡16cm處,會在光屏上得到一個清晰倒立、_____的實像。生活中的_____就是利用這個原理工作的。
(3)實驗完成后,小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應將光屏_____(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡。
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【題目】如圖所示,小剛做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,移動光屏至80cm刻度線處時,光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法正確的是
A. 光屏上成的是倒立、縮小的實像
B. 圖中成像特點可以應用在放大鏡上
C. 保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動,光屏也要向左移動才可能在光屏上得到個清晰的像
D. 保持凸透鏡位置不變,將蠟燭與光屏位置互換,光屏上得不到清晰的像
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【題目】如圖所示是某車間自動除塵裝置的簡化電路圖?諝庵袎m埃量較少時,光源發(fā)出來的光被擋板擋住了。當空氣中塵埃量達到一定值時,由于塵埃的反射,部分光越過擋板射到光電阻上,光敏電阻的阻值______,電路中的電流增大,電磁鐵的磁性______,在銜鐵的作用下,開啟自動除塵模式。若圖中a、b一個是除塵器,一個是指示燈,則______是除塵器。
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【題目】如圖所示的沙畫是一種新型的藝術(shù)形式,它是通過將沙子灑落在平板燈臺上,做出各種造型,燈臺射出的光線由于受到沙子的阻擋,呈現(xiàn)出一幅栩栩如生的畫面、下列光現(xiàn)象中與沙畫的光學原理相同的是
A. 小孔成像
B. 海市蜃樓
C. 反光鏡成像
D. 魚缸中放大的魚
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【題目】在新農(nóng)村建設(shè)工地上,有一簡易的電動提升設(shè)備,如圖所示。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為200 kg,動滑輪重力為500 N,電動機用拉力F在10 s內(nèi)將建筑材料勻速提升了10 m,不計繩重及摩擦。(g取10 N/kg)
(1)求提升設(shè)備所做的有用功。
(2)求拉力F的功率。
(3)求提升設(shè)備的機械效率。
(4)功率恒定的電動機有不同的轉(zhuǎn)速擋,如果提升的建筑材料的重力增加,應當增大轉(zhuǎn)速還是減小轉(zhuǎn)速?請簡述你的理由。
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【題目】如圖所示,小敏和同學們正在水平環(huán)形跑道上進行800m跑測試,小敏對地面的壓力為500N。每只鞋底與地面的接觸面積約為80cm2。下列說法正確的是
A. 跑彎道時小敏的運動狀態(tài)是改變的
B. 小敏相對于她正在超越的同學是靜止的
C. 測試過程中小敏對地面的壓強是625Pa
D. 跑完全程小敏受到的重力做的功是4×105J
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