日本福島核電站由于地震引發(fā)核泄漏，對(duì)人和其他生物造成極大的危害。下列有關(guān)核能的說法中，正確的是

A. 核電站發(fā)電是將核能直接轉(zhuǎn)化成電能

B. 核能和太陽能一樣，屬于清潔能源

C. 為了解決能源危機(jī)，雖然核輻射有危害性，但也要在全國大范圍建造核電站

D. 在不可再生能源日趨珍貴時(shí)，適度發(fā)展核電是人類的一種選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)《第4章 聲現(xiàn)象》知識(shí)歸納檢測(cè)試卷 題型：單選題

分貝數(shù)用來

A. 表示發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小 B. 客觀上表示聲音的強(qiáng)弱

C. 表示發(fā)聲體振動(dòng)的快慢 D. 以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)第二十章《電與磁》單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。

（1）有同學(xué)說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。”你認(rèn)為他的說法不對(duì)的. 圖________可支持你的結(jié)論。

（2）根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 可以探究感應(yīng)電流的方向跟__________之間的關(guān)系

（3）根據(jù)______兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 可以探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)第二十章《電與磁》單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利，POS機(jī)刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭，當(dāng)信用卡的磁條在指定位置刷一下，線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．下列能反映其工作原理的

A. 磁場(chǎng)的方向性 B. 磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用

C. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 電流周圍存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級(jí)上冊(cè)物理第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

核電站是利用核_____（選填“裂變”或“聚變”）產(chǎn)生能量，經(jīng)過能量轉(zhuǎn)化，最后由發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；核能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級(jí)上冊(cè)物理第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，不是利用光能的是

A. 太陽能電池板 B. 植物的光合作用

C. 太陽能熱水器 D. 用煤把鍋爐中的水加熱

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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級(jí)上冊(cè)物理第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于材料和能源的說法，正確的是

A. 太陽能是不可再生能源

B. 當(dāng)前的核電站利用核聚變給我們帶來清潔能源

C. 化石能源屬于二次能源

D. 發(fā)光二極管的核心材料是由半導(dǎo)體制成的

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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級(jí)上冊(cè)物理第十六章《電壓 電阻》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示電路，已知V的示數(shù)為12V，V1的示數(shù)為7V，V2的示數(shù)為9V，求L1、L2、L3兩端電壓各是多少？

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科目：初中物理 來源：江西省2017屆九年級(jí)中考模擬物理試卷 題型：填空題

如圖所示 ,R0是一個(gè)光敏電阻 , 光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小，R是電阻箱 ( 已調(diào)至合適阻值 )，它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮。則給路燈供電的電源應(yīng)接在____（a、b或b、c）兩端；如果將電阻箱R的阻值調(diào)大 , 則路燈比原來 _____( 早一些/遲一些 )亮。

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