【題目】一輛行駛速度為75km/h的汽車與一列行駛速度為28m/s的列車，誰(shuí)快？___________

【答案】列車跑得快

【解析】

∵1m/s＝3.6km/h，∴28m/s＝28×3.6km/h＝100.8km/h>75km/h，∴列車的速度大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前世界上很多國(guó)家把核能發(fā)電當(dāng)做解決能源危機(jī)的主要措施。下列關(guān)于核能的認(rèn)識(shí)，正確的是

A．核能是可再生能源

B．核能發(fā)電是利用原子核裂變釋放的核能

C．核能發(fā)電是利用原子核聚變或裂變釋放的核能

D．核能發(fā)電釋放核能的過(guò)程與原子彈爆炸釋放核能的過(guò)程相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示．電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力．下列實(shí)驗(yàn)中，與電磁彈射器工作原理一致的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）
A.兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4km
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D.整個(gè)過(guò)程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是空中的特技跳傘運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行空中造型表演時(shí)的情景，只有在他們保持相對(duì)（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），才能形成一定的造型．當(dāng)他們看大地時(shí)，覺(jué)得大地迎面而來(lái)，這是以為參照物的．機(jī)場(chǎng)周圍不允許有鳥(niǎo)類飛行，以免撞毀飛機(jī)，這是由于小鳥(niǎo)相對(duì)于飛機(jī)的很大，因而具有很大的動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有三個(gè)物體，甲是一個(gè)被拉伸了0.5m的彈簧；乙是一個(gè)從地面被舉高0.5m的小球，丙是一個(gè)正在以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)的小球．根據(jù)以上信息，請(qǐng)你判斷上列三個(gè)物體具有的共性是

A. 都具有能量 B. 都受到拉力的作用

C. 所受的作用力相等 D. 除數(shù)字相同外，沒(méi)有其他共性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)能量守恒定律，下列情形可能發(fā)生的是

A. 隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和提高，永動(dòng)機(jī)是可以制成的

B. 兩個(gè)斜面相對(duì)連接，小球從左斜面滾下后沖上右斜面

C. 電水壺里的水沸騰后斷電，水的沸騰卻一直持續(xù)下去

D. 出槍膛的子彈射穿木板后，以更快的速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明物體間力的是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的一些生物自身能發(fā)光，如螢火蟲(chóng)、水母等，這是生物通過(guò)自身化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能的現(xiàn)象。不同能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量的總量保持________。

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