Question

（1）在測物體長度時，以下兩種使用方式中正確的是______圖，鉛筆的長度應為______cm．
（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，該物理課本的長度為______cm
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結果將______（偏大/偏小/不變）

Answer 1

【答案】分析：（1）在對刻度尺進行讀數(shù)時，應看清分度值，視線應與尺的末端刻度垂直，最終的結果要估讀到分度值的下一位；
（2）在求取長度測量平均值時，應先去除差距較大的錯誤數(shù)據(jù)，再求取平均值；
（3）根據(jù)金屬的熱脹冷縮，判斷出尺子本身的變化，再結合刻度值不變來進行分析．
解答：解：（1）讀圖可知，B刻度尺在讀數(shù)時，視線并未與尺面末端刻度垂直，因此B是錯誤的，A是正確的．圖A中刻度尺的分度值為1mm，其示數(shù)為3.40cm；
（2）四次讀數(shù)中，26.42cm與其他數(shù)據(jù)相差較大，屬錯誤數(shù)據(jù)，應去除．則物理課本的長度為=26.00cm；
（3）由于金屬的熱脹冷縮，嚴冬季節(jié)，尺子實際長度收縮變小，而刻度依然是原來標注的刻度，所以用其測量物體的長度時，其測量結果會偏大．
故答案為：（1）A； 3.40； （2）26.00； （3）偏大．
點評：本題考查了刻度尺的正確使用與讀數(shù)、求平均值減小誤差的計算、以及對誤差進行分析的方法，尤其在最后一問中，應注意細心分析，防止顛倒．