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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0--0.6A 0-- 3A)、電壓表(O--3V O~15V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(l)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實(shí)物圖連接完整。
(2)連接電路,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)處于 (選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是 。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電路中的電流為 A。
(6)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如下表所示。老師看后說其中一次是錯(cuò)誤的。幫小明分析出錯(cuò)的是第 次,原因是 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流Ⅰ/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是( )
A. 春天,河里冰雪消融的過程要吸熱,是升華現(xiàn)象
B. 夏天,雪糕周圍冒“白氣”的過程要放熱,是汽化現(xiàn)象
C. 秋天,早晨花草上形成露珠的過程要吸熱,是液化現(xiàn)象
D. 冬天,戴眼鏡的人從室外進(jìn)入室內(nèi),鏡片變“模糊”的過程要放熱,是液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,木塊漂浮在水面上,不可伸長的細(xì)線處于松弛狀態(tài),裝有足夠多水的容器底有一閥門K。打開閥門使水緩慢流出,當(dāng)細(xì)線斷流的瞬間關(guān)閉閥門,則( )
A.細(xì)線斷裂的瞬間,木塊受到的拉力大于重力
B.細(xì)線斷后,容器受到水的壓強(qiáng)比斷線的瞬間大
C.細(xì)線斷裂前,木塊受到的拉力的變化量大于浮力變化量
D.細(xì)線斷后,木塊再次漂浮時(shí)受到的浮力比斷線的瞬間小
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中能增強(qiáng)通電螺線管磁性的是( )
A.減小螺線管的電流
B.減少螺線管的匝數(shù)
C.在螺線管內(nèi)插入鐵芯
D.改變螺線管的電流方向
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:綜合題
“光強(qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的科學(xué)量。照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大。光強(qiáng)符號(hào)用E表示,國際單位為坎德拉(cd)。如圖甲為光敏電阻的實(shí)物和元件符號(hào),圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系圖,圖丙為小金利用這種光敏電阻所設(shè)計(jì)的電路。已知電源電壓為6V,小燈泡L標(biāo)有”6V 6W”字樣,燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
(1)求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流。
(2)光敏電阻接收光強(qiáng)為3坎德拉的光照射時(shí),閉合開關(guān),測得電路中的電流為0.6A,求此時(shí)小燈泡的電阻。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中測得小燈泡兩端電壓為1.5V,光敏電阻消耗的功率為2.25W,求此時(shí)光敏電阻接收到光的光強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,電源電壓保持不變,先同時(shí)閉合開關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)S1,此時(shí)
A. 甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大
B. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大
C. 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)物理(解析版) 題型:選擇題
能量的形式多種多樣且可以相互轉(zhuǎn)化。下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)物理(解析版) 題型:選擇題
物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué),培養(yǎng)同學(xué)們正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列操作正確的是( )
A. 用刻度尺測量長度,應(yīng)讓整刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端
B. 用溫度計(jì)測量液體溫度,應(yīng)將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)
C. 用彈簧測力計(jì)測量物體的重力,不調(diào)零就可以直接進(jìn)行測量
D. 用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母
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