10.如圖所示的電路,電源兩端電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表 V2示數(shù)變大
B.電壓表 V1示數(shù)變大,電壓表V 2示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
D.電壓表 V 2示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

分析 由電路圖可知,定值電阻R1、R2與滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1測滑動變阻器兩端的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓變化.

解答 解:
由電路圖可知,電阻R1、R2與滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1測滑動變阻器兩端的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,故C錯誤;
由U=IR可知,定值電阻R1、R2兩端的電壓均變大,則電壓表V2示數(shù)變大,故D錯誤;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓變小,即電壓表V1示數(shù)變小,故A正確,B錯誤.
故選A.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,要注意直接利用滑動變阻器無法判斷其兩端的電壓變化,可以借助與串聯(lián)電路的電壓特點進行定量分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶點,用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔會因排斥而張開,對這一現(xiàn)象理解正確的是( 。
A.金屬箔帶正電,金屬球不帶電
B.金屬箔帶正電,金屬球帶負電
C.金屬箔由于失去電子而帶正電
D.金屬箔和金屬球由于得到正電荷而帶正電

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制如圖所示的圖象.(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是60℃.由圖可知沸騰特征是:繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某小組在做“探究水的沸騰”實驗是,實驗裝置如圖甲所示.

 時間/min 0 1 3 5 8
 溫度/℃ 9294  9698  100100  100 100100 
(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是B.
(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是100℃,為了驗證水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在如圖所示的電路中,R1=12Ω,燈泡L上標有“6V 6W“的字樣(燈泡的電阻不隨溫度而變化).變阻器標有“10Ω,0.5A”,電流表的量程0-3A,電壓表的量程為0-3V.
(1)求燈泡的電阻;
(2)當(dāng)S1、S2、S3同時閉合時,燈泡正常發(fā)光,求電源電壓和此時電阻R1消耗的功率;
(3)求該電路消耗的功率的最小值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在觀察物體的振動與聲音的產(chǎn)生的實驗中:
(1)把一根橡皮筋或其他彈性帶子的一端系到墻上的釘子或門的拉手上,用手拉它的另一端,使其繃緊,再用另一只手的手指或用一枝鉛筆去撥動被繃緊的皮筋.觀察它的振動并同時注意聽到的聲音.重復(fù)一次實驗,聽到聲音之后突然用手捉住正在振動的皮筋,使它停止振動,會發(fā)現(xiàn)聲音是(選填“是”或“不是”)隨之消失.
(2)在桌子邊上平放一把尺子或一根鋼鋸條,使它與桌面邊垂直地伸出15cm左右,一只手按住它在桌上的那端,另一只手在它的另一端先向下按,然后再突然松開.觀察尺的振動并注意同時聽到的聲音.重復(fù)一次實驗,在聽到聲音之后突然用手去捉住振動的那一端,會發(fā)現(xiàn)聲音是(選填“是”或“不是”)立即消失.
(3)在鼓面上放幾粒米,敲擊鼓面,在聽到聲音的同時觀察米粒的運動.如果找不到鼓,可以把錄音機或音響的音箱水平放倒,正面向上,在音箱的布上放幾個細碎的紙屑.選擇低音較多的音樂,開大音量,觀察到紙屑是(選填“是”或“不是”)隨音樂振動,“開大音量”中的音量實際上是指聲音的響度.
(4)把手指放在自己的喉部,然后說話.感覺和體會喉部在說話的同時產(chǎn)生振動,試著在說話的中間驟然中止發(fā)聲,會發(fā)現(xiàn)并體會到喉部的振動是(選填“是”或“不是”)突然停止.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖是小悅同學(xué)的-幅寫生畫,在仔細觀察后,請你參照下面的示例,用所學(xué)的物理知識簡單解釋其中的兩個光學(xué)現(xiàn)象:示例:小悅同學(xué)看見遠處的山,這屬于光的反射現(xiàn)象.
(1)樹木的影子是由光的直線傳播形成的;
(2)水中橋的倒影是由于光的反射形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下5dm=?cm的演算過程正確的是( 。
A.5dm=5dm×10cm=50cmB.5dm=5×10=50cm
C.5dm=5dm×10=50cmD.5dm=5×10cm=50cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.可以通過做功使物體內(nèi)能增加,減少物體的內(nèi)能不可以做功
B.熱機是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置,蒸汽機廣泛應(yīng)用在現(xiàn)代大型火力發(fā)電廠
C.我們可以用功來量度內(nèi)能的改變,功、熱量和內(nèi)能應(yīng)該有相同的單位,都是焦耳
D.水蒸氣不可以推動汽缸中的活塞運動,高溫高壓的燃氣可以推動汽缸中活塞運動

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同步練習(xí)冊答案