小明想測標有“3.8V”小燈泡的額定功率(阻值約為1OΩ),實驗器材如下:學(xué)生電源(有3V、6V、9V三檔)、電阻R1=4Ω、兩塊電流表(0-0.6A、0~3A)、兩只滑動變阻器(A、“5Ω2A”.B、“1OΩ lA”).請完成下列實驗:
精英家教網(wǎng)
(1)請根據(jù)圖甲中的電路圖,將圖乙中的實物電路連接完整.
(2)實驗中,小明應(yīng)選用學(xué)生電源的
 
V檔,滑動變阻器選用
 
(選填A(yù)或B)
(3)利用圖乙,寫出小明測小燈泡額定功率的具體實驗過程.
分析:(1)根據(jù)燈泡額定電壓及定值電阻阻值求出燈泡正常發(fā)光時,通過定值電阻的電流,根據(jù)該電流確定電流表A2的量程,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表A1的量程,感覺電路圖連接實物電路圖.
(2)根據(jù)燈泡額定電壓與燈泡正常發(fā)光時的電流選擇電源電壓,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路的阻值選擇滑動變阻器.
(3)根據(jù)實驗原理合理安排實驗步驟.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)燈泡正常發(fā)光時電流約為I=
UL
RL
=
3.8V
10Ω
=0.38A,
則電流表A1選擇0~0.6A量程;燈泡正常發(fā)光時,通過電阻R1的電流
I1=
UL
R1
=
3.8V
=0.95A>0.6A,則電流表A2應(yīng)選擇0~3A量程,
根據(jù)電路圖連接實物電路圖,實物電路圖日如圖所示.
(2)燈泡額定電壓為3.8V,電源電壓3V小于3.8V,
因此電源電壓不能選3V;如果電源電壓為9V,則電路最小電流
I=
U
RL+R滑最大
=
9V
10Ω+10Ω
=0.45A,大于燈泡正常發(fā)光時的電流0.38A,
因此電源電壓不能選9V電壓,電源電壓應(yīng)為6V;燈泡正常發(fā)光時,
滑動變阻器兩端電壓U=U-UL=6V-3.8V=2.2V,此時滑動變阻器接入電路的阻值為
R=
U
I
=
2.2V
0.38A
≈5.8Ω>5Ω,滑動變阻器應(yīng)選B、“1OΩ lA”.
(3)實驗步驟:閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電流表A2的示數(shù)是0.95A時,記下電流表A1的示數(shù)I,由公式P=UI計算燈泡的額定功率.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)6;B;(3)如上所述.
點評:本題考查了連接實物電路圖、實驗器材的選擇、補充完善實驗步驟,本題難度較大;連接實物電路圖時要注意電表量程的選擇,注意電表正負接線柱不要接反.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗室里,小明想觀察小射燈(額定電壓為2.5V)的發(fā)光情況,他用導(dǎo)線直接把小射燈接到兩節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)而成的電源兩端,剛一通電小射燈的燈絲就被燒斷了.
(1)導(dǎo)致小射燈被燒壞的原因是小射燈的實際電壓
大于
大于
額定電壓.
小明換了一只新的同規(guī)格的小射燈,并選擇了標有“20Ω lA”字樣的滑動變阻器及其它相應(yīng)實驗器材,準備完成“測量小燈泡電功率”的實驗,查閱說明書知道小射燈的電阻約為10Ω后,小明就著手連接了部分電路如圖甲.

(2)小明連接的電路中有錯誤,請用筆在錯誤處劃“×”標明.
(3)錯誤改正后,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整.根據(jù)你所連的電路圖判斷,在實驗前滑片的位置應(yīng)該放在
端.
(4)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的.如果給你圖乙的電路進行檢測,檢測時你應(yīng)該將圖甲中的開關(guān)處于
斷開
斷開
狀態(tài),然后將兩只鱷魚夾分別夾在每一根導(dǎo)線的兩端,若檢驗燈發(fā)光說明被檢測導(dǎo)線
沒斷
沒斷
(選填“斷了”或“沒斷”).
(5)更換掉斷了的導(dǎo)線,閉合開關(guān),將變阻器的滑片移到某位置時,電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,此時小燈泡燈絲的電阻是
8.3
8.3
Ω.
(6)小明又接連正確進行了三次實驗并將數(shù)據(jù)處理后填入了下表.分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):燈絲電阻越來越小,這是因為
燈絲電阻受溫度的影響
燈絲電阻受溫度的影響
物理量 1 2 3 4
U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
I/A 0.30 0.26 0.24 0.20
R/Ω 7.7 6.3 5.0
(7)小明查找資料時發(fā)現(xiàn)有一種熱敏電阻的阻值具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相反的性質(zhì).他設(shè)法找到了這種熱敏電阻代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑片調(diào)到適當位置,設(shè)計了一個簡易的測溫裝置.若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數(shù)變大,應(yīng)將圖甲中
電壓表
電壓表
的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率,實驗室中有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個,規(guī)格分別為“l(fā)0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為
50Ω0.5A
50Ω0.5A
的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在
B
B
端(填“A”或“B”).
(3)小明正確連線后,繼續(xù)實驗.當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為
0.32
0.32
A,小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W.
(4)實驗結(jié)束后,小明整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為
AP部分的電阻比PD部分的電阻大
AP部分的電阻比PD部分的電阻大

(5)某學(xué)生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成
D
D
.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞    C.小電燈燒壞        D.小電燈不亮
(6)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是:
小電燈斷路
小電燈斷路
.排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過程中的不當之處是:
閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處
閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處

(7)小明同學(xué)用上述裝置測量標有“3.8V”字樣的待測小電燈的功率,用電壓恒為6V的電源、標有“20Ω  1A”的滑動變阻器按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù)
I/A
小電燈的功率
P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率
1.14
1.14
W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大

②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為
7.3
7.3
Ω.
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為
1.5
1.5
W.
(8)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其他器材不變,如何測出小電燈的額定功率?①在圖丁虛線框中畫出測量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為
4.7
4.7
Ω~
12
12
Ω.
電流/A 0.90 0.80 0.50 0.36 0.28 0.22
電阻/Ω 8 10 20 30 40 50

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明在做“伏安法測電阻”的實驗時.
(1)按所示電路圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線將實物2連接起來,電壓表選用0~3V量程.

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片置于
B
B
(A/B)端,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),且移動滑片電壓表示數(shù)幾乎不變,則電路中可能出現(xiàn)的故障是
與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路
與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路



(3)改正電路正確無誤后開始實驗.前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第三次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
實驗次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測量結(jié)果
R=
8.1
8.1
Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3  ①
0.2
0.2
1.6
8.0
8.0
(4)小明將一只“2.5V0.75W”燈泡接入電路中原電阻R的位置,通過伏安法準確測出了幾組數(shù)據(jù)如下表:由此可知此燈泡正常發(fā)光時的電阻是
8.3
8.3
Ω,分析表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)隱含的一條關(guān)于電阻的規(guī)律是
燈泡電阻隨溫度的升高而增大
燈泡電阻隨溫度的升高而增大

試驗次數(shù) 1 2 3
U/V 2.5 2.0 1.5
I/A 0.3 0.28 0.25
R/ 8.3 7.1 6
(5)完成本次實驗后,愛動腦筋的小明想利用“等效替代”的思想設(shè)計的測量電阻Rx阻值的實驗,經(jīng)過思考后他設(shè)計出甲乙兩種方案,(其中R為電阻箱).老師看了他設(shè)計的這兩個方案,告訴他們兩個方案中有一個可行,另一個不可行,不可行方案在原基礎(chǔ)上經(jīng)過一定的改進后會變得可行.你認為可行的是
(甲/乙)方案,而另一方案不可行的原因是
不能測出流過待測電阻的電流
不能測出流過待測電阻的電流
.若要使該方案改進后可行,請你原電路的基礎(chǔ)上將所改進之處在圖上標出.

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科目:初中物理 來源: 題型:

 測定標有“3.8 V”燈泡的額定功率,電源電壓6V保持一定,所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.

 


(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖,并根據(jù)電路圖將圖10(甲)中所需實物連接起來(要求滑片向右移動時,電燈變亮).

(2)當他連接完電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光。經(jīng)檢查電路連接是正確的。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是                      。

(3)當他改正錯誤后,發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程壞了不可用,在不更換實驗器材的條件下,小明同學(xué)想了一個巧妙的辦法,對所連接的電路進行了調(diào)整。閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,還應(yīng)將滑動變阻器滑片向   移動(選填“左”、“右”),當電壓表的示數(shù)為          V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為          W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

 測定標有“3.8 V”燈泡的額定功率,電源電壓6V保持一定,所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.

 


(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖,并根據(jù)電路圖將圖10(甲)中所需實物連接起來(要求滑片向右移動時,電燈變亮).

(2)當他連接完電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光。經(jīng)檢查電路連接是正確的。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是                      。

(3)當他改正錯誤后,發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程壞了不可用,在不更換實驗器材的條件下,小明同學(xué)想了一個巧妙的辦法,對所連接的電路進行了調(diào)整。閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,還應(yīng)將滑動變阻器滑片向   移動(選填“左”、“右”),當電壓表的示數(shù)為          V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為          W。

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