科學家通過長期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系,其中最重要的兩種研究如圖所示.
(1)甲圖是研究______現(xiàn)象的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象制了______機.
(2)乙圖是研究______的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象制成了______機.

解:甲圖中導體棒與電流表相連,無供電裝置,故為演示電磁感應的裝置.由這一原理我們制出了發(fā)電機.
乙圖中有電源供電,而無電流表,但能看到通電導線在磁場中的運動,故本實驗是研究磁場對電流作用的裝置,通過這一現(xiàn)象,我們制成了電動機.
故答案為:電磁感應,發(fā)電,磁場對電流作用,電動機
分析:由圖示電路的結構和特點理解實驗的原理和目的.
點評:電磁感應為因為運動而產(chǎn)生了電流,導體在磁場中受力是因為有了電流而發(fā)生了運動.實驗裝置是不同的.
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、科學家通過長期研究,發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象的一些規(guī)律:在圖A所示的實驗中,當開關S閉合后,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明
通電導體周圍存在著磁場
,該現(xiàn)象是由
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)的.圖B是研究
電磁感應
現(xiàn)象的裝置.根據(jù)這一現(xiàn)象,制成了
發(fā)電機
機,該現(xiàn)象是由
法拉第
首先發(fā)現(xiàn)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

26、科學家通過長期研究,發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象的一些規(guī)律:
(1)圖A所示是用來描繪某-磁體周圍磁場的部分磁感線,由磁感線的分布特點可知,a點的磁場比b點的磁場
(選填“強”或“弱”);若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針,則小磁針靜止時,其N極指向
Q
處(選填“P”或“Q”).
(2)在圖B所示的實驗中,當開關S閉合后,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明
通電導體周圍存在磁場
,該現(xiàn)象是由
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)的.
(3)圖C是研究
電磁感應
現(xiàn)象的裝置.從正對紙面的角度看,圖中導體ab
左右
(選填“上下”、“左右”、“前后”)運動時,電流表指針會轉(zhuǎn)動,根據(jù)這一現(xiàn)象,制成了
發(fā)電機
機,它把
機械
能轉(zhuǎn)化為
能,該現(xiàn)象是由
法拉第
首先發(fā)現(xiàn)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

10、科學家通過長期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系,其中最重要的兩種研究如圖所示.
(1)甲圖是研究
電磁感應
現(xiàn)象的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象制了
發(fā)電
機.
(2)乙圖是研究
磁場對電流作用
的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象制成了
電動
機.

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科目:初中物理 來源: 題型:

科學家通過長期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系,其中最重要的幾種研究如下圖所示:
(1)圖1是研究
通電螺線管
通電螺線管
的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象制成了
電磁鐵
電磁鐵

(2)圖2是研究
電磁感應
電磁感應
現(xiàn)象的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象制成了
發(fā)電
發(fā)電
機.
(3)圖3是研究
磁場對電流作用
磁場對電流作用
的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象制成了
電動
電動
機.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年江蘇省泰州市海陵區(qū)公辦初中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

科學家通過長期研究,發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象的一些規(guī)律:在圖A所示的實驗中,當開關S閉合后,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明______,該現(xiàn)象是由______首先發(fā)現(xiàn)的.圖B是研究______現(xiàn)象的裝置.根據(jù)這一現(xiàn)象,制成了______機,該現(xiàn)象是由______首先發(fā)現(xiàn)的.

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