如圖所示，把一小球先后放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)容器中，在甲容器中小球漂浮在液面上，在乙容器中小球加速下沉到容器底部．已知：小球在甲容器中受到的浮力為F1，小球在乙容器中受到的浮力為F2，甲容器中的液體密度為ρ1，乙容器中的液體密度為ρ2，則下列判斷正確的是（ ）

A.F1＞F2 B.F1＜F2 C.ρ1＞ρ2 D.ρ1＜ρ2



 解：（1）由甲圖可知，小球在甲容器的液體中漂浮，則浮力F1=G球，由乙圖可知，小球在乙容器的液體中下沉，則浮力F2＜G球，所以F1＞F2；故A正確，B錯(cuò)誤；

（2）因?yàn)棣?sub>1＞ρ球時(shí)小球漂浮，ρ2＜ρ球時(shí)小球下沉，

所以甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，所以ρ1＞ρ2，故C正確，D錯(cuò)誤．

故選：AC．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


虛線方框內(nèi)各放置一個(gè)透鏡，兩束光通過透鏡前后的方向如圖所示，則(　　)

A．甲為凹透鏡，乙為凸透鏡

B．甲、乙都為凸透鏡

C．甲為凸透鏡、乙為凹透鏡

D．甲、乙都為凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2015•丹東)下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是

A．托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N   B．教室里課桌的高度約1.5m

C．人的正常體溫約37℃                  D．家用空調(diào)的電功率約1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2015?河北)下列估測最接近實(shí)際的是（ ）

A. 人體的正常體溫為38.6℃

B. 吃飯用的筷子長度約為0.6m

C. 正常人的脈搏跳動(dòng)1次用1s

D. 一塊學(xué)生用橡皮的質(zhì)量約為0.5kg

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科目：初中物理 來源： 題型：


把體積為2×10﹣3m3、重為12N的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（ ）

　 A.漂浮，F(xiàn)浮=20N B.漂浮，F(xiàn)浮=12N C.沉底，F(xiàn)浮=20N D.沉底，F(xiàn)浮=12N

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科目：初中物理 來源： 題型：


杭州人有元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗，當(dāng)把生湯圓放進(jìn)鍋中時(shí)，由于浮力       重力，湯圓就會(huì)沉入鍋底；煮一會(huì)兒房間就會(huì)充滿香味兒，這是分子的       現(xiàn)象.

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科目：初中物理 來源： 題型：


潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮           G（填“＞”、“＜”或“=”）．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí)，潛水艇將      （填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）.

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


(遵義中考)張磊同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測出他家中醬油的密度，但他沒有量筒和燒杯，只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水，請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn)．(水的密度用ρ水來表示)

(1)將天平放在水平桌面上，并將游碼移到稱量標(biāo)尺的__________處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

(2)在測量空玻璃瓶的質(zhì)量時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，張雷操作的錯(cuò)誤之處是：______________________________.改正錯(cuò)誤后，他又一次進(jìn)行了如下操作：①測出空玻璃瓶的質(zhì)量m；②測出玻璃瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m1；③倒出瓶中的醬油，將玻璃瓶清洗干凈后，裝滿水，并將瓶的外部擦干，測出玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2.根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)，可知醬油密度的表達(dá)式為ρ醬油＝____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2015·重慶中考) 圖10甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫 度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像。

(1)圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是_________℃。

(2)由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度_________(選填“升高”“不變”或“降低”)。冰的熔點(diǎn)是_________℃，第7分鐘處于_________態(tài)。

(3)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_________ (選填“A”或“B”)。

A.尋找普遍規(guī)律

B.減小實(shí)驗(yàn)誤差

甲 乙 圖10

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