17.如圖甲是一種電子秤的原理示意圖.電壓表的量程為0~3V(可對應(yīng)顯示質(zhì)量大小),當(dāng)傳感器受到最大壓力時(shí),電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值.已知電阻R0=60Ω,壓力傳感器R的阻值隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為2×106Pa.壓桿與R的接觸面積是2cm2,設(shè)托盤和壓桿的質(zhì)量可以忽略不計(jì),電源電壓恒定不變,求:

(1)壓力傳感器R能承受的最大壓力是多大;
(2)求電源電壓;
(3)空載和滿載(R受最大壓力時(shí))兩種情形R0所消耗的電功率之比.

分析 (1)根據(jù)壓強(qiáng)公式可計(jì)算壓力傳感器能承受的最大壓力;
(2)由圖象知,壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)時(shí)其電阻的大小,傳感器受到最大壓力時(shí),電壓表示數(shù)達(dá)到最大值為3V,根據(jù)歐姆定律可計(jì)算電路電流,結(jié)合串聯(lián)電路電流和電阻特點(diǎn)可計(jì)算電源電壓;
(3)由圖象托盤空載時(shí),壓力為0,從圖象可知R′=300Ω,再根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律和電功率公式求出此時(shí)R0所消耗的電功率;同理根據(jù)滿載壓力傳感器能承受的最大壓力為400N時(shí),R=60Ω,求出R0所消耗的電功率,從而計(jì)算兩次R0所消耗的電功率之比.

解答 解:
(1)由題知,壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為2×106Pa.壓桿與R的接觸面積是2cm2,
由p=$\frac{F}{S}$可得,壓力傳感器R能承受的最大壓力:
F=pS=2×106Pa×2×10-4m2=400N;
(2)由圖知,R與R0串聯(lián),電壓表測R0兩端電壓,
當(dāng)傳感器受到最大壓力400N時(shí),由圖象可知R=60Ω,此時(shí)電壓表示數(shù)達(dá)到最大值為3V,
由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得此時(shí)電路中電流:
I=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{3V}{60Ω}$=0.05A,
所以電路中此時(shí)的總電阻:R=R0+R=60Ω+60Ω=120Ω,
由歐姆定律可得電源電壓:U=IR=0.05A×120Ω=6V;
(3)由圖象知,托盤空載,R′=300Ω,
此時(shí)電路的總電阻:R′=R0+R′=60Ω+300Ω=360Ω,
電路電流:I′=$\frac{U}{{R}_{總}′}$=$\frac{6V}{360Ω}$=$\frac{1}{60}$A,
此時(shí)R0所消耗的電功率:P0′=I′2R0=($\frac{1}{60}$A)2×60Ω=$\frac{1}{60}$W,
托盤滿載傳感器承受壓力最大為400N,R=60Ω,
這時(shí)兩電阻串聯(lián)并且電阻值相等,
所以:UR=U0=$\frac{1}{2}$U=$\frac{1}{2}$×6V=3V,
所以:P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{(3V)^{3}}{60Ω}$=$\frac{3}{20}$W,
所以:P0′:P0=$\frac{1}{60}$W:$\frac{3}{20}$W=1:9.
答:(1)壓力傳感器R能承受的最大壓力是400N;
(2)電源電壓為6V;
(3)空載和滿載兩種情形R0所消耗的電功率之比為1:9.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律公式的應(yīng)用以及電功率公式的應(yīng)用.關(guān)鍵能看懂圖象并從中獲取不同壓力下壓力傳感器的阻值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.水仙花盛開,室內(nèi)彌漫著花香,是由芳香油分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的;將端面磨平的鉛塊壓到一起后,需要用較大的力才能拉開,說明了分子間存在引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,彈簧秤是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比的原理制成的.小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的分度值是0.1N,他用這把彈簧秤測量,測出的是物體的重力(填:質(zhì)量或重力),如圖,讀數(shù)是1.8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.街道上的噪聲監(jiān)測儀是減弱噪聲的專用設(shè)備
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C.課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲
D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑,木塊將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m
130104
2302016
360108
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇兩個(gè)序號1、3的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇兩個(gè)序號1、2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)..

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大,
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
130104
2302016
360108
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇1、3 兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2 兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.生活中有許多諺語和歇后語都蘊(yùn)含著豐富的物理知識,下列最能說明“物體間力的作用是相互的”的是( 。
A.麻繩提豆腐--提不起來B.一個(gè)巴掌拍不響
C.磨刀不誤砍柴工D.雞蛋碰石頭--自不量力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于聲音,下列說法正確的是( 。
A.發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)B.“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高
C.能在真空中傳播的聲音叫超聲波D.禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.小強(qiáng)和同學(xué)打乒乓球時(shí),從球案右側(cè)打出一個(gè)上旋球,乒乓球的旋轉(zhuǎn)方向和運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示.請?jiān)趫D中作出乒乓球與球案碰撞時(shí),球案對乒乓球的彈力和摩擦力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案