【題目】“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”：在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，然后從樓房的陽臺(tái)上往管子里灌水，結(jié)果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了！該實(shí)驗(yàn)選用細(xì)長管子的目的是為了說明液體壓強(qiáng)和有關(guān)，和 無關(guān)；“覆杯實(shí)驗(yàn)”：在玻璃杯內(nèi)裝滿水，杯口蓋上一張硬紙片，然后托住紙片，將杯子倒置、傾斜，水都不流出，紙片也不掉下。該探究活動(dòng)的結(jié)論是。

【答案】深度；質(zhì)量；大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
【解析】用細(xì)長管子，液體的質(zhì)量小，深度大，目的是為了說明液體壓強(qiáng)和深度有關(guān)，和質(zhì)量無關(guān)。然后托住紙片，松手后，紙片不下落說明大氣壓的存在。各個(gè)方向都不下落，說明大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng).
所以答案是：深度；質(zhì)量；大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
【考點(diǎn)精析】利用液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)： 在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；深度增大，液體的壓強(qiáng)增大；液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,小明在從路燈下離開過程中,發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越長.路燈高4.5 m,身高為1.5 m的小明沿直線勻速行走速度為1.0m/s,則他頭部影子的平均速度為m/s, 他頭部影子的速度將(選填“先變大后變小”、“先變小后變大”、“變大”、“變小'或“不變”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的是某型號(hào)電熱水壺銘牌，壺中裝有1.8L溫度為20℃的水，求：

（1）將水燒開，水吸收的熱量是多少？〔一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，c水 = 4.2×103J/（kg·℃）〕
（2）若在電熱水壺工作時(shí)，標(biāo)有“3000r/kW·h”的電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，電路的實(shí)際電壓是多少？
（3）不計(jì)熱損失，此時(shí)燒開一壺水大約需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一支密度計(jì)，如圖，將它分別放入盛有甲、乙兩種中液體的燒杯中，它豎直在液體中，如果密度計(jì)受到的浮力分別為F甲、F乙 ， 液體的密度分別為ρ甲、ρ乙。則（ ）

A.F甲＝F乙 ， ρ甲>ρ乙
B.F甲＝F乙 ， ρ甲<ρ乙
C.F甲<F乙 ， ρ甲<ρ乙
D.F甲<F乙 ， ρ甲>ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鉛筆斜放在盛水的碗中，我們看到水下部分被“抬高”了，這屬于光的現(xiàn)象；讓一束太陽光通過一種光學(xué)元件來研究太陽光的組成，如下圖．圖中方框內(nèi)的光學(xué)元件是 ， 實(shí)驗(yàn)中，位于光屏處（選填“a上方”或“b下方”）的光能使溫度計(jì)示數(shù)明顯升高，光屏上呈現(xiàn)的紅、綠、三種色光稱為光的三原色。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整．
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質(zhì)量為g．
（3）如圖2所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到 ， 再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g．
（4）計(jì)算出小石塊的體積為cm3 ．
（5）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．

（1）讀數(shù)時(shí)應(yīng)使圓柱體處于狀態(tài)．
（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N．
（3）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ， 當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．
（4）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天然氣灶將一壺質(zhì)量為10kg、溫度為20℃的水加熱至90℃，消耗了0.2m3的天然氣，用時(shí)約10min．已知：天然氣的熱值為3.5×107J/m3 ， 水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．求：
（1）此過程中水吸收的熱量；
（2）0.4m3的天然氣完全燃燒放出的熱量；
（3）天然氣燒水時(shí)的熱效率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示。先在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān)。此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑
B.電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑
C.電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑
D.電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

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