在“浮力”這一節(jié),老師要求同學們完成下面5個內容.
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(1)如圖甲所示,在水桶中裝半桶水.用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力越大;同時感受到手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力
 
(選填“變大”、“變小”、“不變”).于是同學們猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關.
(2)如圖乙所示在彈簧測力計下面掛一石塊,測得石塊重力為G,把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F,分析石塊在水中靜止時受力,則石塊所受浮力的表達式:F=
 

(3)在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時,老師提供足夠的器材,同學們設計并完成實驗,下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù),請在空格處填上適當數(shù)據(jù).
物體重力G/N 物體浸入液體中彈簧
測力計示數(shù)F/N
浮力F/N 物體排開水的重力G/N
8 6   2
(4)分析上表數(shù)據(jù)得出結論:
 

(5)請同學們運用自己所學知識,器材不限,設計一種測王冠密度的方案(要求不損壞王冠)
①如何測王冠的質量m?
 
;
②如何測王冠的體積V?
 
;
由ρ=
m
V
即可計算出王冠的密度.
分析:①用飲料罐來感受浮力的存在.
②實驗法測浮力:F=G-F
③浸在液體中的物體所受浮力等于它排開水的重力.
④排水法測物體的體積.
解答:解:(1)感受到手對罐向下的壓力也越大,實質上是飲料罐對水的壓力變大了,飲料罐為什么對手施加了一個向上的力呢?是因為水對飲料罐施加了一個向上的浮力.(2)石塊所受浮力的表達式:F=G-F
(3)物體所受浮力:F=G-F=8N-6N=2N
(4)分析上表數(shù)據(jù)得出結論:浸入液體物體受到的浮力等于排開的液體的重力
(5)①王冠的質量可用天平直接測出:用天平測出王冠的質量.
②王冠的體積是不規(guī)則的,可用排水法來測量:照圖乙那樣做一個溢水杯,讓王冠浸沒在水中,測出溢出水的質量除以水的密度就是水的體積.
故答案為:(1)變大;(2)G-F;(3)2;(4)浸入液體物體受到的浮力等于排開的液體的重力;
(5)①用天平測出王冠的質量;②照圖乙那樣做一個溢水杯,讓王冠浸沒在水中,測出溢出水的質量除以水的密度就是水的體積.
點評:本題是力學中浮力和密度的一個綜合題.尤其是第三問,是我們所學浮力和密度知識在生活中的應用,體現(xiàn)了物理來源于生活、并應用于生活的物理理念.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“浮力”這一節(jié),老師要求同學們完成下面5個內容.

(1)如圖甲所示,在水桶中裝半桶水.用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力越大;同時感受到手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力______(選填“變大”、“變小”、“不變”).于是同學們猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關.
(2)如圖乙所示在彈簧測力計下面掛一石塊,測得石塊重力為G,把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F,分析石塊在水中靜止時受力,則石塊所受浮力的表達式:F=______.
(3)在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時,老師提供足夠的器材,同學們設計并完成實驗,下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù),請在空格處填上適當數(shù)據(jù).
物體重力G/N物體浸入液體中彈簧
測力計示數(shù)F/N
浮力F/N物體排開水的重力G/N
86 2
(4)分析上表數(shù)據(jù)得出結論:______.
(5)請同學們運用自己所學知識,器材不限,設計一種測王冠密度的方案(要求不損壞王冠)
①如何測王冠的質量m?______;
②如何測王冠的體積V?______;
由ρ=數(shù)學公式即可計算出王冠的密度.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省聊城市東阿縣黃屯中學九年級(上)期末物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

在“浮力”這一節(jié),老師要求同學們完成下面5個內容.

(1)如圖甲所示,在水桶中裝半桶水.用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力越大;同時感受到手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力______(選填“變大”、“變小”、“不變”).于是同學們猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關.
(2)如圖乙所示在彈簧測力計下面掛一石塊,測得石塊重力為G,把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F,分析石塊在水中靜止時受力,則石塊所受浮力的表達式:F=______.
(3)在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時,老師提供足夠的器材,同學們設計并完成實驗,下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù),請在空格處填上適當數(shù)據(jù).
物體重力G/N物體浸入液體中彈簧
測力計示數(shù)F/N
浮力F/N物體排開水的重力G/N
86 2
(4)分析上表數(shù)據(jù)得出結論:______.
(5)請同學們運用自己所學知識,器材不限,設計一種測王冠密度的方案(要求不損壞王冠)
①如何測王冠的質量m?______;
②如何測王冠的體積V?______;
由ρ=即可計算出王冠的密度.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年廣東省梅州市四望中學九年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)如圖甲所示,在水桶中裝半桶水.用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力越大;同時感受到手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力______(選填“變大”、“變小”、“不變”).于是同學們猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關.
(2)如圖乙所示在彈簧測力計下面掛一石塊,測得石塊重力為G,把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F,分析石塊在水中靜止時受力,則石塊所受浮力的表達式:F=______.
(3)在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時,老師提供足夠的器材,同學們設計并完成實驗,下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù),請在空格處填上適當數(shù)據(jù).
物體重力G/N物體浸入液體中彈簧
測力計示數(shù)F/N
浮力F/N物體排開水的重力G/N
86 2
(4)分析上表數(shù)據(jù)得出結論:______.
(5)請同學們運用自己所學知識,器材不限,設計一種測王冠密度的方案(要求不損壞王冠)
①如何測王冠的質量m?______;
②如何測王冠的體積V?______;
由ρ=即可計算出王冠的密度.

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科目:初中物理 來源:2008年湖北省孝感市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)如圖甲所示,在水桶中裝半桶水.用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說明飲料罐排開水的重力越大;同時感受到手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力______(選填“變大”、“變小”、“不變”).于是同學們猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關.
(2)如圖乙所示在彈簧測力計下面掛一石塊,測得石塊重力為G,把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F,分析石塊在水中靜止時受力,則石塊所受浮力的表達式:F=______.
(3)在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時,老師提供足夠的器材,同學們設計并完成實驗,下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù),請在空格處填上適當數(shù)據(jù).
物體重力G/N物體浸入液體中彈簧
測力計示數(shù)F/N
浮力F/N物體排開水的重力G/N
86 2
(4)分析上表數(shù)據(jù)得出結論:______.
(5)請同學們運用自己所學知識,器材不限,設計一種測王冠密度的方案(要求不損壞王冠)
①如何測王冠的質量m?______;
②如何測王冠的體積V?______;
由ρ=即可計算出王冠的密度.

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