【題目】如甲圖所示,在探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.
(1)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明: .
(2)如乙圖,若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上 (能/不能)看到反射光,此時(shí)反射光線是否存在 (是/否).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:______.
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=______A,I=______A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:______.(寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示兩塊完全相同的平行玻璃磚相互垂直放置,一束單色光從左側(cè)水平射入左側(cè)玻璃磚,從右側(cè)射出,則出射光線與入射光線 ( )
A. 平行
B. 不平行,向上偏折
C. 不平行,向下偏折
D. 都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用天平和量筒測(cè)酸奶的密度,下列操作步驟中多余的是( 。
A.用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
B.用天平測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量
C.將酸奶倒入燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量
D.將燒杯中的酸奶倒入量筒中一部分,測(cè)出量筒中酸奶的體積
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,器材有:開(kāi)關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】電路如圖1所示,將合金絲以不同方式接入電路A,B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如表:
回答下列問(wèn)題:
(1)圖2是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中.
(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系.
A.電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是: ;
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是: ;
(3)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 .
(4)此實(shí)驗(yàn)也可以得出電流與電阻的關(guān)系是: .
(5)用上述合金材料制成常1m,橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω.而實(shí)驗(yàn)中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2,則一根合金絲的電阻為 Ω,長(zhǎng)度為 m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如甲圖所示,木塊的長(zhǎng)度是 cm。
(2) 如乙圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃,丙圖中秒表的讀數(shù)為 s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖.只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi),別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi).這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( 。
A.音色
B.響度
C.音調(diào)
D.振幅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大,則( )
A. 燈L1的燈絲可能已燒斷 B. 燈L1亮度可能不變
C. 燈L2可能短路 D. 燈L2可能斷路
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