在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”活動(dòng)中,小明和小芳同學(xué)提出以下猜想:

小明猜想:電流可能跟電壓成正比.
小芳猜想:電流可能跟電阻成反比.
(1)小明的做法是:按圖甲所示連接電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài)(填“斷開(kāi)”或“閉合”).保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出正確結(jié)論.本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是
改變電路中的電流
改變電路中的電流
和保護(hù)電路.
(2)小芳連接好如圖乙所示的電路.
①將5Ω電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑片向
(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)電壓表示數(shù)為
1.5
1.5
V時(shí),記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
B
B

A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大          B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
C.滑動(dòng)變阻器斷路                 D.定阻電阻短路
(3)下列與本實(shí)驗(yàn)研究方法相同的是
.①探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”;②探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”;③探究光時(shí),引入“光線”.(填序號(hào))
分析:(1)為防止連接最后一根導(dǎo)線時(shí)電路中的電流過(guò)大、燒壞電路原件,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
滑動(dòng)變阻器有改變電路電流和保護(hù)電路的作用.
(2)②探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,要采用控制變量法;即研究電流跟電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變,研究電流跟電阻關(guān)系時(shí)要保持電壓不變.
③定值電阻變大時(shí),兩端電壓相應(yīng)變大,為保持電壓一定,必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使其接入電路電阻相應(yīng)變化.
解答:解:(1)連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài).
本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是改變電路中的電流和保護(hù)電路.
(2)②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,為保持電壓表的示數(shù)1.5V不變,應(yīng)減小電路中的電流,即滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)增大接入點(diǎn)路的電阻.
③由圖3可知,將10Ω電阻換成15Ω電阻、滑片移動(dòng)到最右端時(shí)電壓表的示數(shù)大于1.5V,說(shuō)明定值電阻分得的電壓仍然太大,即滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小,故選B.
(3)①探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”,需要保持液體密度或深度一定,研究深度或密度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響.采用的是控制變量法;
②探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”,利用未點(diǎn)燃的蠟燭確定了已點(diǎn)燃的蠟燭的虛像的位置.采用的是轉(zhuǎn)換法;
③探究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”.用實(shí)際不存在的磁感線形象地描述磁場(chǎng)的特點(diǎn).采用的是模型法.
故答案為:(1)斷開(kāi);改變電路中的電流;(2)②右;1.5;③B;(3)①.
點(diǎn)評(píng):研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系時(shí),怎樣調(diào)節(jié)才能保證導(dǎo)體兩端的電壓不變,是此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?合肥一模)關(guān)于滑動(dòng)變阻器在不同實(shí)驗(yàn)中的作用,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?阜寧縣模擬)(1)在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小華設(shè)計(jì)了圖1所示實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤.

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓U/V 2.6 3.2 6.0
電流I/A 0.26 0.32 0.40 0.60
電阻R1
(2)上表中是幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第3次測(cè)量時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將讀得的電壓值和計(jì)算出的電阻值填在表格中.通過(guò)數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比

(3)再換電阻R2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如圖3所示的圖象,則直線
B
B
代表的是電阻R1;若將R1 和R2并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則電路中的總電流是
0.75
0.75
A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),若要探究電流與電壓的關(guān)系,需控制
電阻
電阻
不變;探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制
電壓
電壓
不變,這種方法叫做
控制變量
控制變量
方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究電流與電壓的關(guān)系,小亮設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,將實(shí)驗(yàn)元件連成電路(變阻器的A端接入電路)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片滑在
B
B
點(diǎn).
(3)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持
電阻阻值
電阻阻值
不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片的位置,改變
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
記下對(duì)應(yīng)的電流值,如下表所示:
電壓U/V 2.0 4.0 6.0 8.0
電流I/A 0.11 0.20 0.30 0.41
對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納得出的結(jié)論是:
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比

(4)如果仍利用圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)換用
不同阻值的電阻
不同阻值的電阻
,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片的位置,保持
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
不變,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納得出結(jié)論:
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

電阻R/Ω 5 10 15 20
電流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求:滑片在右端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大).

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
           表1 U=3V                    
實(shí)驗(yàn)次數(shù) R/ I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2R=20Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù) U/V V/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
;
②分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比

(3)如表1所示,在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),當(dāng)把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步操作是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持
電壓表的示數(shù)(或定值電阻兩端的電壓)
電壓表的示數(shù)(或定值電阻兩端的電壓)
不變.

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